黃河(he)畔(pan)的家國詩

西安2017年6月2日電 /美(mei)通(tong)社(she)/ -- 寧夏中(zhong)(zhong)衛，黃(huang)河(he)之畔，大(da)(da)漠孤(gu)煙，長河(he)落(luo)日(ri)。6月1日(ri)，中(zhong)(zhong)國(guo)平安遠(yuan)程(cheng)(cheng)支(zhi)教第一課(ke)在黃(huang)河(he)邊(bian)正式啟動(dong)。當(dang)日(ri)，《中(zhong)(zhong)國(guo)詩詞(ci)大(da)(da)會(hui)》第二季(ji)亞軍(jun)(jun)，《中(zhong)(zhong)國(guo)成語大(da)(da)會(hui)》、《漢字聽寫(xie)大(da)(da)會(hui)》雙料冠(guan)軍(jun)(jun)彭敏擔任主講老師，將(jiang)支(zhi)教課(ke)堂搬到了(le)戶外，以遠(yuan)程(cheng)(cheng)直播的形式給(gei)全國(guo)的平安希望小學(xue)(xue)學(xue)(xue)生送上(shang)了(le)一堂特別的詩詞(ci)和歷史課(ke)程(cheng)(cheng)，開創了(le)“情境(jing)教學(xue)(xue)”的新模式。

據悉，這是(shi)平安(an)遠(yuan)程(cheng)(cheng)支教平臺送出的第一堂課程(cheng)(cheng)。2017年，中國平安(an)將(jiang)向(xiang)全(quan)國114所平安(an)希望(wang)小(xiao)學捐(juan)贈1000萬元(yuan)用(yong)于支教行(xing)動的升級，包括為平安(an)希望(wang)小(xiao)學搭建遠(yuan)程(cheng)(cheng)支教平臺，打(da)破時間(jian)和空間(jian)的界限，讓志愿支教行(xing)動更(geng)高(gao)效、更(geng)便捷，持續為鄉村學校輸送優質課程(cheng)(cheng)，積極響應中央“精準扶(fu)貧(pin)(pin)”號召(zhao)，努(nu)力實(shi)踐“扶(fu)貧(pin)(pin)必先(xian)扶(fu)智”的扶(fu)貧(pin)(pin)理(li)念(nian)。

更有(you)深意(yi)的(de)一(yi)點是，這堂課程是平(ping)安(an)人攜手廣(guang)大(da)網友送(song)給鄉村孩子的(de)一(yi)份(fen)特殊的(de)六(liu)一(yi)兒童節禮物(wu)。日(ri)前，中國平(ping)安(an)宣布將“司慶日(ri)”設立為“公益(yi)日(ri)”，號召150萬平(ping)安(an)人投身教(jiao)育(yu)扶貧。其中，面向希望小學籌集詩(shi)詞課程的(de)“填詩(shi)送(song)課”線上公益(yi)互動(dong)，吸(xi)引了近100萬內外部員工(gong)和網友的(de)參與(yu)，而(er)這也(ye)是平(ping)安(an)支(zhi)教(jiao)行動(dong)捐(juan)贈出去的(de)第(di)一(yi)堂詩(shi)詞課。

平安遠程支教啟動  開創“情境教學”新模式

和普通的課(ke)(ke)(ke)堂不(bu)同，這場特別的詩詞課(ke)(ke)(ke)選擇在(zai)戶外進行(xing)。直播地點位于寧(ning)夏中衛的沙坡頭景(jing)(jing)(jing)區，課(ke)(ke)(ke)堂就設(she)置在(zai)王維觀景(jing)(jing)(jing)臺(tai)。從(cong)這里(li)，可以看到復(fu)雜多(duo)變的黃(huang)河沖積平原上，黃(huang)河蜿蜒而過，與背靠的沙漠(mo)形成(cheng)壯闊(kuo)絕倫(lun)的美景(jing)(jing)(jing)。相傳，千古名(ming)句“大漠(mo)孤煙直，長河落日圓”描述的便是此地此景(jing)(jing)(jing)。

除(chu)此之外，現場(chang)沒有(you)我們熟悉的(de)(de)黑板(ban)、講桌、粉筆，甚至沒有(you)滿屋(wu)的(de)(de)學(xue)生(sheng)。即便現場(chang)“聽眾(zhong)”寥寥無幾，彭敏(min)還是保持著(zhu)高度(du)專注。因為，分布在全(quan)國各地的(de)(de)平安(an)希望小(xiao)學(xue)師(shi)生(sheng)，正通過平安(an)支教遠程平臺看(kan)著(zhu)他的(de)(de)一(yi)舉一(yi)動。

在(zai)上課(ke)的(de)(de)過程中(zhong)，同學們(men)紛紛提(ti)出了自(zi)己的(de)(de)思(si)考。于是，彭敏通(tong)過手(shou)機現場連線安徽六(liu)安順河平安希(xi)望小學的(de)(de)師生們(men)，回(hui)答大(da)家提(ti)出的(de)(de)問題。

從(cong)王(wang)維(wei)的《使至塞上》開始，彭(peng)敏(min)連(lian)續講解了王(wang)之(zhi)渙的《涼州詞(ci)》和李(li)白《將(jiang)進酒(jiu)》，在三(san)者(zhe)的對比中(zhong)展(zhan)現出三(san)種不(bu)同的黃河風光(guang)。過程中(zhong)，三(san)幅有(you)趣的作品從(cong)一(yi)批描繪黃河的畫中(zhong)被挑選出來(lai)，與三(san)首詩相映成趣。

據(ju)介(jie)紹，這些黃河主題的(de)詩(shi)詞和畫作是從全國(guo)各地的(de)平安希望(wang)小學征集而來。過去(qu)23年來，中國(guo)平安深耕教育公益，在(zai)全國(guo)30個省份援建(jian)114所平安希望(wang)小學，幫助逾30萬(wan)偏遠農村孩子實現“讀書夢”。

2007年，平安支(zhi)教(jiao)行動(dong)啟動(dong)，為鄉村學校送去(qu)音樂、繪(hui)畫、體育、英(ying)語、文化(hua)、心理等各種(zhong)優(you)質課(ke)程。至今，平安支(zhi)教(jiao)已經招(zhao)募近5000名支(zhi)教(jiao)志愿(yuan)者，志愿(yuan)服(fu)務時(shi)(shi)間(jian)超22萬(wan)(wan)小時(shi)(shi)，受助(zhu)學生達10萬(wan)(wan)人。

今年(nian)以來，平(ping)安(an)教(jiao)育公(gong)(gong)益事(shi)業(ye)全面升級。除了年(nian)初設(she)立(li)中(zhong)國平(ping)安(an)教(jiao)育公(gong)(gong)益理事(shi)會，日前(qian)還宣(xuan)布(bu)成立(li)“平(ping)安(an)公(gong)(gong)益日”，并號召(zhao)150萬平(ping)安(an)人投身教(jiao)育扶貧。

此外，平安支(zhi)教(jiao)(jiao)行動2017年將投入1000萬元，用于包括搭建遠程支(zhi)教(jiao)(jiao)網絡、提供希望獎(jiang)助學金、開(kai)展校長(chang)老師培(pei)訓(xun)及(ji)進行志愿支(zhi)教(jiao)(jiao)服務在內的多個(ge)項目。

截至目前(qian)，平(ping)安(an)已在教育扶貧(pin)、災難救(jiu)助、環境保護、社群公(gong)益等(deng)領域累(lei)計投入達3億多元(yuan)人民幣。

回歸傳統文化  平安支教行動主推國文閱讀

每個(ge)人的(de)童(tong)年都離不開好(hao)詩的(de)陪伴。詩詞(ci)是(shi)中(zhong)(zhong)國優(you)秀的(de)文化遺(yi)產，是(shi)中(zhong)(zhong)國人表意(yi)傳(chuan)情(qing)最純(chun)粹、最精(jing)煉、最深刻的(de)方(fang)式之一。可以說，詩的(de)教育就是(shi)愛的(de)教育，可以讓(rang)心靈健康(kang)的(de)成(cheng)長。

近年來，全民閱讀和傳統文化(hua)重新(xin)被國人珍視。今(jin)年以(yi)來，火熱至今(jin)的(de)(de)各類詩(shi)詞、文化(hua)節目就(jiu)是這股風潮的(de)(de)縮影。本次直播課的(de)(de)主講人彭敏，就(jiu)曾勇奪(duo)《中國成語大會(hui)》和《漢字聽(ting)寫大會(hui)》的(de)(de)雙料(liao)冠軍(jun)，以(yi)及《中國詩(shi)詞大會(hui)》第二季的(de)(de)亞軍(jun)。

彭(peng)敏認為，比賽的傳播力度，有助于將影響力轉化(hua)(hua)為詩詞和(he)傳統文化(hua)(hua)復興的一個動力。

相比之下，鄉(xiang)村少(shao)(shao)年(nian)(nian)面臨(lin)更(geng)窘(jiong)迫(po)的(de)(de)閱讀(du)現狀(zhuang)。據《中國(guo)(guo)城鄉(xiang)少(shao)(shao)年(nian)(nian)閱讀(du)現狀(zhuang)白皮書(shu)》顯示，超過(guo)一半的(de)(de)中國(guo)(guo)鄉(xiang)村少(shao)(shao)年(nian)(nian)過(guo)去一年(nian)(nian)閱讀(du)量不足4本，也缺少(shao)(shao)相應的(de)(de)閱讀(du)陪伴。

好詩不(bu)孤(gu)讀。鄉村(cun)(cun)(cun)孩子(zi)也需要這(zhe)些優質(zhi)教(jiao)育資源，但師資欠缺是長年(nian)存在的(de)問題。這(zhe)也是平安支(zhi)教(jiao)在持(chi)續開展(zhan)十年(nian)之后進一(yi)步升(sheng)級、啟動遠(yuan)程(cheng)支(zhi)教(jiao)平臺的(de)初(chu)衷(zhong)。2017年(nian)，平安支(zhi)教(jiao)行(xing)動的(de)主題定(ding)為“愛不(bu)孤(gu)讀”，號召公眾一(yi)起陪伴鄉村(cun)(cun)(cun)孩子(zi)讀書(shu)，并通過遠(yuan)程(cheng)支(zhi)教(jiao)平臺為鄉村(cun)(cun)(cun)學校(xiao)輸送(song)一(yi)批(pi)經典(dian)人文詩詞課程(cheng)。

中國平(ping)安企業社會責(ze)任(ren)相關負責(ze)人介紹，通(tong)過遠(yuan)程支(zhi)教平(ping)臺(tai)，鄉村學校(xiao)的孩(hai)子們可(ke)以學到更多(duo)有意義(yi)的課(ke)程，平(ping)安員(yuan)工和(he)愛心人士也能更方(fang)便(bian)的參與(yu)到支(zhi)教中來。一方(fang)面，遠(yuan)程支(zhi)教可(ke)以沖破時(shi)空阻(zu)隔，有助于(yu)解決鄉村教育師(shi)資和(he)課(ke)程資源短缺的長期問題(ti)。另一方(fang)面，許多(duo)人常常感覺到做公(gong)益分身乏術(shu)，遠(yuan)程支(zhi)教可(ke)以讓他(ta)們更便(bian)捷、更多(duo)地參與(yu)教育公(gong)益，一堂(tang)課(ke)便(bian)是惠及無數(shu)學校(xiao)和(he)孩(hai)子的“大公(gong)益”。

小(xiao)事情(qing)，大公益(yi)，這是(shi)平安教育精準扶貧一直(zhi)以(yi)來的(de)(de)愿(yuan)景。相比(bi)起教學設施(shi)等“硬件”，師資、課程等“軟件”在教育工程中更為重(zhong)要。據(ju)悉，平安公益(yi)日(ri)號召150萬平安人從身邊善舉開始，履行(xing)社會責(ze)任，積極(ji)參與“六(liu)一公益(yi)行(xing)動”。中國平安相信，教育公益(yi)的(de)(de)出路，是(shi)簡單(dan)可行(xing)的(de)(de)人人公益(yi)。