石家莊2017年10月(yue)21日電 /美(mei)通社/ -- 10月(yue)17日，河北(bei)影響力(li)紙媒《河北(bei)青年報(bao)》刊登題為“學(xue)生(sheng)新增55人(ren)，學(xue)校課外讀(du)物(wu)急缺 -- 我不忍心(xin)孩子們沒書看”報(bao)道，發布貧困縣贊(zan)皇縣陽光小(xiao)學(xue)急缺課外讀(du)物(wu)的(de)求助(zhu)信息。
在(zai)勒(le)(le)(le)泰(tai)集(ji)(ji)團(tuan)積極籌備10月“勒(le)(le)(le)泰(tai)圓(yuan)夢”品牌公益活(huo)(huo)動(dong)的背景下，鑒于陽光小(xiao)學(xue)的急切需求與“勒(le)(le)(le)泰(tai)圓(yuan)夢”計劃極為契合(he)，勒(le)(le)(le)泰(tai)集(ji)(ji)團(tuan)當即(ji)聯(lian)系(xi)報社(she)(she)，提出(chu)共同(tong)發起捐建(jian)“勒(le)(le)(le)泰(tai)圖書(shu)(shu)館”大型書(shu)(shu)籍(ji)征集(ji)(ji)活(huo)(huo)動(dong)，通過(guo)《河北青年(nian)報》的廣泛影響力，擴大愛心捐贈范圍。勒(le)(le)(le)泰(tai)將啟動(dong)公益資(zi)金購置書(shu)(shu)籍(ji)和書(shu)(shu)架(jia)，攜手報社(she)(she)面向集(ji)(ji)團(tuan)員工(gong)和全(quan)國愛心讀者發起捐贈書(shu)(shu)籍(ji)號召，幫助陽光小(xiao)學(xue)搭建(jian)起一(yi)座“勒(le)(le)(le)泰(tai)圖書(shu)(shu)館”。
“愛心不分大小，慈善不分地域。”勒泰集團地產事業部副總裁、品牌推廣中心負責人袁棟表示，此次“勒泰圓夢”公益品牌活動和河北影響力紙媒《河北青年報》聯合舉辦，希望能夠成為一次點燃全社會公益愛心的善舉，讓貧困小學的每一個孩子多讀書、讀好書。這是勒泰“共創財富、公益社會”公益理念的要求，也是此次公益活動的根本出發點。后續，勒泰集團還將通過“圓夢”為公益愿景的系列品牌活動，為貧困學校建立一批“勒泰愛心閱覽室”、“勒泰愛心音樂教室”、“勒泰愛心體育教室”、“勒泰愛心多媒體教室”，邀請專業教育人士或支教老師為貧困小學開辦“勒泰快樂音樂課”、“勒泰快樂語言課”和“勒泰快樂體育課(ke)”等課(ke)程，圓貧困山區(qu)孩子并不(bu)奢侈(chi)的上學夢，讓他們幸福(fu)快樂生(sheng)活(huo)。
此(ci)次與勒泰集(ji)團(tuan)攜(xie)(xie)手(shou)發(fa)起公(gong)(gong)益(yi)(yi)活動的河北(bei)青年報(bao)社(she)，是河北(bei)區域權威主流媒體。雙方攜(xie)(xie)手(shou)，借助報(bao)社(she)旗下(xia)唯(wei)一公(gong)(gong)益(yi)(yi)品(pin)牌(pai)、坐擁62萬(wan)粉(fen)絲的河北(bei)較(jiao)大(da)(da)公(gong)(gong)益(yi)(yi)微信號“河青幫(bang)幫(bang)幫(bang)”，將集(ji)聚(ju)全省(sheng)熱愛公(gong)(gong)益(yi)(yi)的愛心(xin)團(tuan)體和愛心(xin)人(ren)士，為公(gong)(gong)益(yi)(yi)發(fa)聲(sheng)，擴大(da)(da)公(gong)(gong)益(yi)(yi)范圍和影響。
據《河(he)北青(qing)年報(bao)》報(bao)道，陽光小學(xue)(xue)地處貧困縣贊(zan)皇(huang)縣，目前(qian)學(xue)(xue)生由上學(xue)(xue)期(qi)137名(ming)增長(chang)到(dao)206名(ming)，讓學(xue)(xue)校原本就(jiu)缺乏(fa)的圖(tu)書(shu)更(geng)加捉襟見肘，導致孩(hai)子們急需課(ke)外(wai)讀(du)物。雖然(ran)學(xue)(xue)校近年來收到(dao)不少社(she)會各(ge)界的愛(ai)心捐(juan)贈，但建(jian)校至今，學(xue)(xue)校仍然(ran)沒有一(yi)座藏書(shu)豐富的圖(tu)書(shu)館，孩(hai)子們的精神生活嚴重匱乏(fa)。
袁棟介紹說，這次捐贈和(he)往常一(yi)樣，除了調撥(bo)勒(le)泰公益(yi)資金，還會在全(quan)集團(tuan)內部發(fa)起捐書助學活動(dong)，讓(rang)集團(tuan)每一(yi)名員工都參與公益(yi)，奉獻愛(ai)(ai)心和(he)溫暖。同時，也希望(wang)把公益(yi)愛(ai)(ai)心延續(xu)到(dao)社會各界，通過《河北青年報》向(xiang)社會發(fa)起公益(yi)號(hao)召，向(xiang)愛(ai)(ai)心讀(du)者征集圖(tu)書。愛(ai)(ai)心不分大小(xiao)，勒(le)泰希望(wang)通過一(yi)次次公益(yi)活動(dong)，向(xiang)社會傳播全(quan)民(min)公益(yi)的(de)正能量，點滴的(de)愛(ai)(ai)心聚(ju)(ju)集必將匯聚(ju)(ju)成(cheng)人間大愛(ai)(ai)，讓(rang)所(suo)有需救助的(de)孩子們被全(quan)社會的(de)愛(ai)(ai)心包圍。
捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)活動(dong)啟動(dong)后，勒(le)泰(tai)(tai)集團旗(qi)(qi)下石(shi)家(jia)莊勒(le)泰(tai)(tai)中心(xin)、唐山(shan)(shan)勒(le)泰(tai)(tai)中心(xin)、唐山(shan)(shan)遠(yuan)洋城、邯(han)鄲勒(le)泰(tai)(tai)城等標(biao)桿項目均(jun)設置(zhi)了愛(ai)心(xin)圖(tu)書(shu)(shu)捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)點，石(shi)家(jia)莊市、唐山(shan)(shan)市、邯(han)鄲市市民可前往捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)圖(tu)書(shu)(shu)，其他省、市愛(ai)心(xin)讀者可通過郵(you)寄方式進行捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)。捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)活動(dong)結束后，勒(le)泰(tai)(tai)集團將親自派車，與《河北青(qing)年(nian)報》一同將勒(le)泰(tai)(tai)旗(qi)(qi)下項目征集的(de)圖(tu)書(shu)(shu)、勒(le)泰(tai)(tai)公益資金購置(zhi)的(de)新書(shu)(shu)和書(shu)(shu)架等運往陽(yang)光小學，建造一座(zuo)“勒(le)泰(tai)(tai)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)”。
為深入(ru)(ru)了(le)解貧困小學(xue)具體情況，有的放矢(shi)地(di)開展公(gong)益活動，勒(le)泰集團品牌推(tui)廣中心主動與(yu)贊皇(huang)縣陽(yang)光(guang)小學(xue)校長曹增利取得聯系(xi)，并與(yu)河北(bei)青(qing)年報(bao)記者一同(tong)實地(di)探訪了(le)陽(yang)光(guang)小學(xue)，深入(ru)(ru)了(le)解學(xue)校情況。
“書太少了，只有3個小書柜。這些書都是愛心人士捐的，但是大部分不適合小學生閱(yue)讀(du)。”校長(chang)曹增(zeng)(zeng)利說，地處贊皇縣許亭鄉的(de)陽光(guang)小學位(wei)置偏僻(pi)，周山環(huan)繞，孩(hai)子(zi)(zi)們了(le)解外面(mian)世界(jie)的(de)途徑除了(le)老師，就只有(you)書，孩(hai)子(zi)(zi)們閱(yue)讀(du)欲望都很強，鑒于此，他才想到(dao)向(xiang)社會求助。曹增(zeng)(zeng)利相信，勒泰集團與《河北青(qing)年報》共同(tong)發起(qi)的(de)公(gong)益活動，能夠(gou)真正讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)們有(you)充(chong)足的(de)、適合的(de)課外書來閱(yue)讀(du)，增(zeng)(zeng)長(chang)知識。
此次公益活動正式啟動的10月17日，是第二個全國“扶貧日”，“勒泰圓夢(meng)”通過對扶貧開發工(gong)作重點縣的教育(yu)事業進行支(zhi)援，將公益落到實(shi)處(chu)。
近年來，作為世界級商業地產領軍強企，勒(le)(le)泰(tai)(tai)集團持續在(zai)國內積極開(kai)展公(gong)益(yi)活動(dong)，堅守公(gong)益(yi)責(ze)任(ren)，深化公(gong)益(yi)理念，踐行社會(hui)(hui)(hui)責(ze)任(ren)，整合多(duo)方資源不斷壯大(da)社會(hui)(hui)(hui)公(gong)益(yi)力(li)量，構建(jian)(jian)“社會(hui)(hui)(hui)公(gong)益(yi)共同體”。目前“勒(le)(le)泰(tai)(tai)圓(yuan)夢”公(gong)益(yi)已走進京津冀近百個村莊的貧困學校，為近1000余名兒童提供或(huo)改善教學物資、設施，共有3000多(duo)名員(yuan)工(gong)、勒(le)(le)泰(tai)(tai)義工(gong)和社會(hui)(hui)(hui)志愿者加入“勒(le)(le)泰(tai)(tai)圓(yuan)夢”。同時，勒(le)(le)泰(tai)(tai)集團也積極倡導“綠色建(jian)(jian)筑”公(gong)益(yi)理念，是中國較早開(kai)展建(jian)(jian)筑節能的企業之一。
袁(yuan)棟(dong)表示(shi)，此次活動是(shi)(shi)(shi)勒泰(tai)(tai)“圓夢”公(gong)益(yi)品(pin)牌的(de)(de)重要(yao)組成部分，是(shi)(shi)(shi)勒泰(tai)(tai)公(gong)益(yi)理念(nian)的(de)(de)積極(ji)傳(chuan)遞，也是(shi)(shi)(shi)勒泰(tai)(tai)公(gong)益(yi)事業(ye)的(de)(de)有力(li)(li)延續。目前(qian)勒泰(tai)(tai)集(ji)團無論(lun)在資(zi)產實力(li)(li)、品(pin)牌影響(xiang)力(li)(li)，還是(shi)(shi)(shi)公(gong)益(yi)理念(nian)、社(she)會(hui)責任(ren)，都(dou)體現了(le)企業(ye)的(de)(de)社(she)會(hui)良心和社(she)會(hui)責任(ren)，引領企業(ye)公(gong)益(yi)社(she)會(hui)的(de)(de)方向，在創造就業(ye)、綠色低碳、慈善捐(juan)贈(zeng)、義(yi)工(gong)服(fu)務等(deng)公(gong)益(yi)事業(ye)方面，均交出了(le)讓(rang)政(zheng)府、業(ye)界和老百姓滿意的(de)(de)答卷(juan)，為我國(guo)城市(shi)經濟、社(she)會(hui)和文化發展(zhan)貢獻了(le)一己之力(li)(li)。
捐贈TIPS：勒泰集團開設四大愛心捐贈點
本次捐贈活動將拓展到河北省多地乃至全國，捐贈時間為10月17日~10月26日。為最廣泛地開展活動，勒(le)(le)(le)泰(tai)旗下(xia)石(shi)家莊勒(le)(le)(le)泰(tai)中(zhong)心(xin)(xin)、唐山勒(le)(le)(le)泰(tai)中(zhong)心(xin)(xin)、唐山遠洋城、邯鄲勒(le)(le)(le)泰(tai)城等標桿(gan)項(xiang)目均免(mian)費(fei)開放圖書捐贈(zeng)區域(yu)，愛心(xin)(xin)讀者(zhe)可(ke)將圖書送至以下(xia)捐贈(zeng)點。
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溫馨提示：為小學生捐書這三種最適合
小(xiao)學(xue)年齡段的(de)(de)學(xue)生(sheng)適合(he)看哪些類(lei)型的(de)(de)圖(tu)書？河北師(shi)范(fan)大學(xue)文學(xue)院教授劉紹(shao)本介紹(shao)說(shuo)，陽光(guang)小(xiao)學(xue)的(de)(de)學(xue)生(sheng)大部(bu)分(fen)都(dou)是留守兒童、家境困難的(de)(de)孩子以及孤兒，針對這樣的(de)(de)情況，以下三(san)類(lei)圖(tu)書更(geng)適宜(yi)孩子們閱讀。
第(di)一種，溫馨：由于缺少家庭溫暖(nuan)和父母關愛，孩子(zi)(zi)的情(qing)感上(shang)大多有缺失，內容溫馨或者是有關自然(ran)知識的圖書可以引導孩子(zi)(zi)正視自己的情(qing)感，矯(jiao)正對社(she)會認知的偏(pian)差。
第二種，勵(li)志(zhi)：當(dang)環境(jing)中存在不利于孩(hai)(hai)子(zi)身(shen)心成長的因素，一部(bu)分孩(hai)(hai)子(zi)可(ke)能會出現心態消極的情況，這些孩(hai)(hai)子(zi)適(shi)宜(yi)閱讀勵(li)志(zhi)類圖書。
第(di)三種(zhong)，科學：由于身(shen)處大山中消息閉塞，孩子知識(shi)面較窄，適宜閱讀科技類圖書(shu)，開闊(kuo)知識(shi)面，幫助智力(li)發育。情節簡單的故事(shi)、詩(shi)歌、寓(yu)言故事(shi)、自然科學等(deng)種(zhong)類圖書(shu)都(dou)比較合適。
