上海2018年8月1日電 /美通社/ -- 基于近年來對中國在線教育市場的調研和分析，以及對業內相關公司的研究和評估，全球著名增長咨詢公司 Frost & Sullivan 弗若斯特沙利文（以下簡稱“沙利文”）授予小站教育“2018沙利文中國新經濟獎”，由沙利文2018中國新經濟獎獨立評審委員會評委周弋邦先生和沙利文合伙人 Roberta Gamble 女士為(wei)小(xiao)站教育聯合創始(shi)人兼(jian)高(gao)級副總(zong)裁于(yu)洋(yang)先(xian)生頒獎。

引領在線留學教育創新方向

小站(zhan)教(jiao)育是一家專注留(liu)學領域的(de)(de)互聯(lian)網教(jiao)育公司(si)，深耕(geng)中(zhong)國本土多年始終(zhong)走在真人在線(xian)授課模式及(ji)教(jiao)育理念(nian)前沿，并(bing)引領國內在線(xian)留(liu)學語(yu)培的(de)(de)革新(xin)方向(xiang)。小站(zhan)教(jiao)育的(de)(de)快速壯大，是基于對(dui)中(zhong)國式留(liu)學的(de)(de)深入理解與積極探(tan)索(suo)，并(bing)對(dui)產品、服務、商業模式等(deng)不斷創新(xin)的(de)(de)結(jie)果。

早在2011年，小站教(jiao)育(yu)借(jie)著互(hu)聯網(wang)東(dong)風乘(cheng)勢崛(jue)起(qi)，通過在線真人授課的(de)方(fang)式迅速打(da)開(kai)市(shi)場(chang)，其憑借(jie)精(jing)準匹配、信息透明、資源對稱等特點快(kuai)速在留學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)市(shi)場(chang)扎穩腳跟(gen)，成(cheng)為教(jiao)育(yu)行業的(de)后起(qi)之秀。在線留學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)培訓巧妙(miao)地迎合了年輕(qing)人的(de)消費習(xi)(xi)慣與個性需(xu)求(qiu)，不僅(jin)可以打(da)破時間和(he)空間的(de)限(xian)制，讓學(xue)(xue)生足不出戶(hu)就(jiu)可以享受到國內一流的(de)教(jiao)學(xue)(xue)服務(wu)，更重要的(de)是可以通過人工智能技術和(he)信息處(chu)理技術等為學(xue)(xue)生規劃(hua)出科學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)路徑(jing)，幫助學(xue)(xue)生實現(xian)留學(xue)(xue)夢想。

目前，小站教育已經擁有超過(guo)1,000萬注冊(ce)用戶(hu)、15萬付費學員(yuan)，同時(shi)還獲得了雷軍旗下順為(wei)資(zi)(zi)本(ben)、GGV 紀源資(zi)(zi)本(ben)等投資(zi)(zi)的(de) B 輪(lun)2900萬美元融資(zi)(zi)與紅(hong)杉資(zi)(zi)本(ben)、嘉御基金領(ling)投的(de) C 輪(lun)8400萬美元融資(zi)(zi)。

除了商業(ye)模式的(de)創新之(zhi)外，小站教(jiao)育對于產品和(he)服務的(de)創新步伐也從(cong)未(wei)停滯。創立之(zhi)初，在搭建了雅(ya)思(si)、托(tuo)福(fu)1V1定(ding)制化線上授課產品之(zhi)后，又(you)迅速完(wan)善產品形態，擴充了 SAT、ACT、GRE 和(he) GMAT 等(deng)各類留學標準化考試(shi)培訓產品。2018年初，小站教(jiao)育更是順(shun)應留學人群低齡化趨(qu)勢，推出了國(guo)(guo)際(ji)課程(cheng)平臺 -- 唯尋國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育，推出包括 A-LEVEL、AP、 IB、BC、AEAS、PTE 以及國(guo)(guo)際(ji)高中備考等(deng)課程(cheng)，提供各類國(guo)(guo)際(ji)初高中優質國(guo)(guo)際(ji)課程(cheng)的(de)專業(ye)培訓。

此外，小(xiao)(xiao)站(zhan)教育亦十分重視線下體(ti)(ti)驗(yan)的創新。小(xiao)(xiao)站(zhan)教育在上海、北京、西安、呼和(he)浩特、杭(hang)州、武漢等十數個城市建立了(le)線下體(ti)(ti)驗(yan)中心，并有(you)意將優質的線下體(ti)(ti)驗(yan)延伸至全(quan)球(qiu)，更大程度提升小(xiao)(xiao)站(zhan)教育的品牌價值。

堅定不移踐行教育“AI 化”

對于教(jiao)育機構(gou)來(lai)說，效果是(shi)其(qi)實現(xian)價(jia)值(zhi)的所在，而(er)教(jiao)學效果的實現(xian)關鍵在于教(jiao)學服務的效率。

人工智(zhi)能(neng)曾被(bei)專家稱為第四(si)次(ci)(ci)工業(ye)革命，是互聯網技術(shu)之后的(de)(de)(de)又一(yi)革命性技術(shu)，是實現(xian)互聯網效率的(de)(de)(de)關(guan)鍵，其與(yu)在線教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)融合，必將引(yin)領新(xin)一(yi)輪在線教育(yu)(yu)風潮。小站教育(yu)(yu)在互聯網教育(yu)(yu)行(xing)業(ye)深(shen)耕7年，已(yi)經形成(cheng)了龐大(da)的(de)(de)(de)線上(shang)用戶數(shu)(shu)據(ju)積累，這是其發力(li)(li) AI 教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)核心優勢(shi)所在。通過(guo)打通 PC 端(duan)和移(yi)動端(duan)產品矩陣的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)，形成(cheng)多層(ceng)次(ci)(ci)、多結構(gou)、多類型(xing)的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)數(shu)(shu)據(ju)庫，針對學生(sheng)前端(duan)不同的(de)(de)(de)數(shu)(shu)據(ju)反饋，人工智(zhi)能(neng)系(xi)(xi)統(tong)(tong)可(ke)以通過(guo)積累、分(fen)類、云(yun)計算(suan)等(deng)方式，將數(shu)(shu)字按權重比例賦能(neng)到相應的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)項上(shang)，經過(guo)一(yi)定的(de)(de)(de)積累，系(xi)(xi)統(tong)(tong)就能(neng)基于學生(sheng)的(de)(de)(de)過(guo)往學習軌跡，描(miao)繪(hui)出學生(sheng)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)模型(xing)，老師可(ke)以根(gen)據(ju)學生(sheng)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)模型(xing)制定個性化的(de)(de)(de)教學方案，學生(sheng)也可(ke)以根(gen)據(ju)自己的(de)(de)(de)缺點進行(xing)針對性的(de)(de)(de)學習，提升學習效率。

具(ju)體而言，基(ji)于課前、課中(zhong)(zhong)(zhong)、課后(hou)等學(xue)(xue)習場景，小站教(jiao)育后(hou)臺可(ke)連續(xu)抓取(qu)用戶(hu)在背單詞、刷題、作業、評測(ce)以(yi)(yi)及師生交互(hu)中(zhong)(zhong)(zhong)的各類型(xing)(xing)數據源(yuan)，以(yi)(yi)此(ci)豐(feng)富算法模型(xing)(xing)的訓(xun)練，分析可(ke)獲知學(xue)(xue)生在不同知識模塊的掌握程度，并反(fan)饋教(jiao)師端(duan)優化教(jiao)學(xue)(xue)環節(jie)，以(yi)(yi)此(ci)推送個性(xing)化學(xue)(xue)習課程、備考方(fang)案包等，使原(yuan)本“黑箱”的教(jiao)學(xue)(xue)過程可(ke)視化，快速(su)提升(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)效率，進一步完善教(jiao)師的教(jiao)學(xue)(xue)質量和學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習路徑，助力更多中(zhong)(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)生綻放留學(xue)(xue)夢想，這是小站教(jiao)育持(chi)續(xu)不斷(duan)發(fa)力的方(fang)向(xiang)，也是行業不斷(duan)走向(xiang)成熟的方(fang)向(xiang)。