上海(hai)2018年11月9日(ri)電 /美通社/ -- 據(ju) Frost & Sullivan 報告，截(jie)至2017年12月31日(ri)，中國有(you)超過(guo)10萬家K12課外輔(fu)導服務供應商，市(shi)場(chang)格局仍(reng)相(xiang)對分散。根據(ju)在校學(xue)生整體人數及(ji)人均消費(fei)額度，預計(ji)K12整體市(shi)場(chang)規模2018年將達到(dao)4,331億元，而到(dao)2020年預計(ji)超過(guo)5,000億元。然(ran)而，巨(ju)大的市(shi)場(chang)需求空間(jian)，卻面臨著教學(xue)內容、教學(xue)效果(guo)、師(shi)資力量等(deng)諸(zhu)多行業痛點問題。
11月4日，復旦青創中心、復旦MBA創聯聯合 Mo Study 共(gong)同舉辦的(de)(de)“Mo Study企業(ye)參訪及圓桌論(lun)壇(tan)”順利開展(zhan)。Mo Study 作為教育行業(ye)的(de)(de)創新力量(liang)，在繼21cake、混沌大學(xue)、拼(pin)多(duo)多(duo)之后，成為復旦青創中心(xin)、復旦MBA創聯參訪的(de)(de)第四個項目。
復旦大學管理學院市場營銷系的裘理瑾老師、企業管理系孫金云老師、Mo Study 創始人兼CEO趙男男先生，同復旦MBA 2017和2018級同學一起參訪 Mo Study 大寧校(xiao)區并進行圓桌(zhuo)交(jiao)流，共(gong)同探討K12教(jiao)育(yu)的現狀和未來。
大寧中心校區是 Mo Study 繼香(xiang)溢花城(cheng)校(xiao)(xiao)區(qu)之(zhi)后在滬的(de)第(di)二家校(xiao)(xiao)區(qu)，以五大嚴(yan)(yan)選(xuan)標準 -- 嚴(yan)(yan)選(xuan)環境、嚴(yan)(yan)選(xuan)機(ji)構、嚴(yan)(yan)選(xuan)課程、嚴(yan)(yan)選(xuan)教師、嚴(yan)(yan)選(xuan)服務，打造一(yi)站式學習空間。
Mo Study 的創新力量：“嚴選、審美、體驗”，深度賦能機構
在參觀之后，Mo Study 創始人趙男男為參訪團隊介紹了 Mo Study 的(de)理念及(ji)(ji)商業模式(shi)。Mo Study 創新性地(di)開創了(le)一個“線上+線下”的(de)教育(yu)服務(wu)模式(shi)，為教育(yu)機(ji)構深(shen)度賦(fu)能(neng)，一站式(shi)解決家長K12通識教育(yu)的(de)需求。Mo Study 的(de)服務(wu)，由online、offline及(ji)(ji)運(yun)營服務(wu)體系協同(tong)(tong)組成，將(jiang)呈現出通識教育(yu)全品類(lei)、信用體系、嚴選機(ji)制、家庭共同(tong)(tong)成長的(de)四大運(yun)營特色(se)，以(yi)打造(zao)K12同(tong)(tong)時教育(yu)O2O平臺(tai)。
K12教育發展洞見：從市場需求到顧客價值管理
Mo Study 的情懷與理念，激發了論壇另外兩位嘉賓的思考。復旦大學企業管理系孫金云老師客觀地分析了當前教育行業的發展現狀，通過回旋鏢理論的闡述，呈現了行業現存的機遇與挑戰。未(wei)來(lai)教育服務行業在線上具有快速增長空間，而線上與線下結合將是教育服務行業的創新發展模式。孫老師對 Mo Study 關于未來趨(qu)勢的洞見以及創新模式表示了肯定和支持。
復旦大學管理學院市場營銷系裘理瑾老師以其犀利與風趣的話鋒，指出教育服務行業的發展多年來一直存在創新動力不足的現象。隨后對教育服務的顧客價值管理進行了分析和論證。裘理瑾老師指出，在新的消費視野下，如何提高用戶的告知價值，是服務商應該著重考慮的問題。在提供購買價值之外，能夠提供其他價值，例如 Mo Study 倡導(dao)的家庭共同成(cheng)長，對于中國K12教育的創新發(fa)展有著重(zhong)要的參(can)考價(jia)值。在客戶(hu)生命價(jia)值的最終期，打造一(yi)(yi)個開放共享的平臺(tai)，會(hui)創造一(yi)(yi)種Value Corporation。
在圓桌論(lun)壇(tan)環節，三位嘉賓分(fen)析了(le)社(she)會(hui)各階層對于(yu)(yu)孩子教(jiao)育的(de)觀(guan)點和理(li)念(nian)，共(gong)(gong)同討(tao)論(lun)當今社(she)會(hui)上的(de)一(yi)些教(jiao)育現象，同時(shi)也與同學們共(gong)(gong)同探討(tao)關(guan)于(yu)(yu)K12教(jiao)育的(de)諸多問題(ti)。
而(er)此(ci)次活動，除了是一個思想的(de)(de)盛宴外，還(huan)是一個愛心(xin)傳(chuan)遞的(de)(de)美好過程(cheng)。本次活動實現的(de)(de)所有(you)收入將全(quan)部作為善(shan)款(kuan)捐(juan)給復旦大學管理學院愛心(xin)委員會，幫(bang)助貧困(kun)地區的(de)(de)孩子們。
歷經近3個小時，“Mo Study企業參訪及圓桌(zhuo)論(lun)(lun)壇”圓滿結束。無論(lun)(lun)是一(yi)個創新(xin)的(de)教(jiao)育平臺，一(yi)次(ci)對教(jiao)育行業的(de)問(wen)題探討還是一(yi)次(ci)慈善(shan)活動(dong)，都是推動(dong)教(jiao)育行業向前發(fa)展(zhan)的(de)力(li)(li)量。中(zhong)國K12教(jiao)育的(de)未來，期(qi)待(dai)更多力(li)(li)量攜手向前。
