上海2019年1月31日電 /美通社/ -- 生活質量服務的全球領軍企業索迪斯近期在全球發布，揭示了影響學生校園體驗及高校發展的五大趨勢。索迪斯邀請了多名世界頂尖的教育領域專業人士，并結合其為全球700所大學提供服務的經驗，總結出塑造學生校園生活和體驗的關鍵趨勢，并提出大學應該如何對此作出響應和改變。

大(da)學(xue)(xue)既是學(xue)(xue)生們認(ren)知學(xue)(xue)習的(de)(de)殿堂，也是助力其個(ge)人發(fa)展(zhan)的(de)(de)搖籃(lan)。在高(gao)校學(xue)(xue)生生活質量(liang)的(de)(de)基本驅動因素顯(xian)著變化的(de)(de)背景下 -- 無論是群體特(te)征、需求期(qi)望，還是行為方式等，索迪斯(si)提(ti)出的(de)(de)五大(da)趨勢為目前(qian)及未來大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)展(zhan)繪(hui)制了路線圖。

索迪斯教育事業部全球首席執行官 Satya-Christophe Menard 表示：“科技(ji)、經濟(ji)、文化(hua)等(deng)變革(ge)正在前(qian)所未(wei)有(you)地影響著(zhu)學(xue)生的(de)學(xue)習及(ji)發展。正因如此，我們(men)(men)每一個高校(xiao)相關方 -- 不僅(jin)僅(jin)是(shi)學(xue)校(xiao)本身，還有(you)政(zheng)府機構(gou)、父母、學(xue)校(xiao)的(de)合作伙(huo)伴及(ji)供(gong)應商等(deng)，都(dou)應該(gai)攜手(shou)并進，共同致力(li)于為學(xue)生打造美好的(de)在校(xiao)體驗。基于索迪斯多(duo)年的(de)從業(ye)經驗及(ji)社會調查，我們(men)(men)可(ke)以為大學(xue)提供(gong)解決(jue)方案建議，推(tui)動他們(men)(men)更(geng)有(you)效地行(xing)動起來(lai)。”

報告探討了五大趨勢(shi)，它們相互(hu)關聯，并(bing)聚(ju)焦在校(xiao)園角色的轉(zhuan)變，以及學校(xiao)應(ying)如何迎接新(xin)一代的大學生(sheng)。索迪斯大學趨勢(shi)包(bao)括：

• 學術之外：世界變化加劇，無論是經濟、政治、科技、文化、環境等。“讓學生做好準備”意味著在學業之外，需要更大范圍的必修教育，比如將促進個人發展與課外項目納入教學體系。
• 迎接越來越多的第一代大學生：越來越多的第一代大學生涌現，他們是逐漸擴大的中產階級的后代。學校正在努力更好地了解他們，并提供更多支持 -- 受益的將不僅是個體學生。
• 數字科技提升學生體驗：當代大學生是數字原住民，他們希望從入學、日常學習生活，再到畢業后的聯絡，學校都能提供數字化觸點。
• 大學實體校園的變革：全球范圍內，隨著學生數量躍升、科技的普及、學生流動性越來越高，學生與實體校園的關系也在發生改變。高校正在提供更加融合、體現個體差異的學習模式。
• 終身學習：隨著科技為辦公場所帶來越來越多的改變，教育也從傳統模式 -- “一勞永逸”到接納更廣泛的學生群體，同樣對自我提升有訴求的成年人、甚至老年人開放。高校們正在探索如何與這些遠程學習者、在職群體和返校生相聯結，向他們提供服務，鼓勵他們學習。

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