上(shang)海2019年7月11日(ri) /美(mei)通社/ -- 作為當(dang)代有權威的(de)(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)工(gong)具書(shu)之一，已經90歲高(gao)齡(ling)的(de)(de)(de)(de)《牛津英(ying)(ying)語(yu)(yu)詞(ci)(ci)典》從誕(dan)生(sheng)之初，便會通過語(yu)(yu)言(yan)(yan)監督系統(tong)，長年追(zhui)蹤(zong)網(wang)(wang)絡、公共空間(jian)中(zhong)高(gao)頻率出(chu)現的(de)(de)(de)(de)新詞(ci)(ci)匯，并(bing)隨著語(yu)(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展變化而不斷地更新改(gai)版(ban)。由華爾街(jie)英(ying)(ying)語(yu)(yu)委托(tuo)全(quan)球領先的(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)上(shang)市場研究(jiu)公司YouGov獨(du)立開展的(de)(de)(de)(de)《全(quan)球英(ying)(ying)語(yu)(yu)研究(jiu)報告》中(zhong)，也有相關數據顯示(shi)：《牛津英(ying)(ying)語(yu)(yu)詞(ci)(ci)典》每年預計增加1000個左右的(de)(de)(de)(de)新單詞(ci)(ci)，英(ying)(ying)語(yu)(yu)作為一門“鮮活(huo)”的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)(yan)，每年都會誕(dan)生(sheng)出(chu)新的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)匯與表達方式。

這(zhe)些(xie)新單詞(ci)(ci)都來源于(yu)哪里？一直(zhi)以來《牛津英語(yu)(yu)詞(ci)(ci)典(dian)》都面向大眾征集新詞(ci)(ci)匯，特別是希望通過90后、00后的(de)(de)年輕(qing)群體，來幫助《牛津英語(yu)(yu)詞(ci)(ci)典(dian)》抓(zhua)住快速(su)變化(hua)的(de)(de)現(xian)(xian)代俚語(yu)(yu)，豐(feng)富、更新詞(ci)(ci)庫。《牛津詞(ci)(ci)典(dian)》的(de)(de)高級(ji)編輯(ji)菲(fei)歐娜（Fiona McPherson）表示：“現(xian)(xian)在青少年使(shi)用的(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)(yu)，更新變化(hua)太快，尤其在社(she)交(jiao)媒體上，很(hen)多(duo)表達特別難(nan)以捉(zhuo)摸。但這(zhe)些(xie)詞(ci)(ci)的(de)(de)使(shi)用很(hen)有(you)(you)創新性，對(dui)塑(su)造語(yu)(yu)言(yan)很(hen)有(you)(you)價(jia)值。”

英語正滲透到我們生活中的方方面面

從職場、旅游到(dao)社交，英語正在逐漸(jian)滲(shen)透到(dao)我們的(de)(de)(de)日常(chang)生活中。比如熱播的(de)(de)(de)美劇(ju)《權力的(de)(de)(de)游戲》是美國HBO制(zhi)作推出的(de)(de)(de)一部(bu)中世紀史詩奇幻題材(cai)的(de)(de)(de)電視劇(ju)，受到(dao)了全球劇(ju)迷的(de)(de)(de)追捧。劇(ju)中人物使用英國不同地(di)區的(de)(de)(de)純正發音(yin)來演繹(yi)劇(ju)情(qing)，讓不少(shao)“權游迷”紛(fen)紛(fen)表(biao)示“耳朵(duo)懷(huai)孕了”，通過模(mo)仿劇(ju)中地(di)道(dao)的(de)(de)(de)口語表(biao)達，來過把“戲癮”。

這(zhe)種從生活中學(xue)習英(ying)語(yu)的(de)方式越來(lai)越被人們所(suo)喜愛。在華爾街英(ying)語(yu)所(suo)發布的(de)《全球英(ying)語(yu)研究(jiu)報告》中也有相關(guan)數據(ju)指(zhi)出：流行文化作為語(yu)言學(xue)習中非常(chang)有趣的(de)部分，既是學(xue)習的(de)驅動力，又是有價(jia)值(zhi)的(de)學(xue)習輔助手段。

在本次(ci)調查的(de)(de)(de)全(quan)球(qiu)8個市場（意大利(li)、德國(guo)、俄羅斯、印度、中國(guo)、印度尼西(xi)亞、日本和智利(li)）的(de)(de)(de)受訪(fang)者中，有32％的(de)(de)(de)受訪(fang)者表示學(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)是為(wei)了能(neng)夠理解和唱(chang)出英(ying)文歌曲，25％的(de)(de)(de)受訪(fang)者表示曾通過觀看節目(mu)來學(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)。一些(xie)經(jing)典(dian)的(de)(de)(de)美劇，比如《老友記》系列，即便是完結14年后，仍舊是全(quan)球(qiu)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)者心(xin)中的(de)(de)(de)NO.1，緊隨其后的(de)(de)(de)《權力(li)的(de)(de)(de)游戲(xi)》（24％）、《生活(huo)大爆炸》（22％）、《神探夏洛克》（21％）和《行尸走肉》（17％）也是英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)者們的(de)(de)(de)心(xin)頭好(hao)，將(jiang)生活(huo)中接受的(de)(de)(de)娛樂信息轉化為(wei)語(yu)境的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方式正在被更多人所采用。

對此，華爾街英語(yu)(yu)認為：英語(yu)(yu)正(zheng)(zheng)(zheng)滲(shen)透到(dao)我們(men)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)的方方面(mian)面(mian)，“為生(sheng)活(huo)而(er)教，為應用而(er)學”的觀念正(zheng)(zheng)(zheng)日漸普及，讓英語(yu)(yu)教學從生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)來，到(dao)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)去，才能真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)(zheng)發現和保護(hu)英語(yu)(yu)學習(xi)者的興趣(qu)、熱情與好奇心，讓學員真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)(zheng)做到(dao)“所(suo)學有所(suo)用”。

多元科學的學習方式 從生活中學習英語并真正運用到生活中去

對于職場(chang)人士來(lai)說，“沒時間”、“沒語(yu)(yu)境”是(shi)擺在(zai)他們(men)面前的兩座大山。為此，華爾街英語(yu)(yu)通過升級創造學(xue)習新情境、開創“多元法®”學(xue)習模(mo)式(shi)，助力學(xue)員越過學(xue)習障礙，從而提高學(xue)習質量。

情景劇+脫口秀節目，英語學習也可以很娛樂 -- 英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)當然(ran)不單(dan)單(dan)可以在(zai)課堂上(shang)進(jin)行，一直(zhi)以來(lai)華爾(er)(er)街(jie)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)都致力于(yu)改善學(xue)(xue)(xue)員的學(xue)(xue)(xue)習(xi)體驗，以真正提升(sheng)其學(xue)(xue)(xue)習(xi)成果，讓學(xue)(xue)(xue)員在(zai)有趣、高效而(er)又個性(xing)化的氛圍中快速(su)成長(chang)。為(wei)此，華爾(er)(er)街(jie)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)突破學(xue)(xue)(xue)習(xi)時空與(yu)場域的限制(zhi)，特邀美國好萊(lai)塢專業編(bian)劇(ju)及英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)專家，共同撰(zhuan)寫劇(ju)本，以當代年(nian)輕人頗為(wei)喜愛的情景(jing)劇(ju)模式，拍(pai)攝(she)制(zhi)作了(le)80集的系(xi)列視頻。希望學(xue)(xue)(xue)員可以通(tong)過情景(jing)劇(ju)這一獨特的表現(xian)形式，將聽、說、讀、寫融入笑點(dian)中，并與(yu)華爾(er)(er)街(jie)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)核心課程(cheng)的教學(xue)(xue)(xue)內容完(wan)美融合，充分喚起學(xue)(xue)(xue)習(xi)者課堂外的學(xue)(xue)(xue)習(xi)動機(ji)，掌握地道的英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)。

除此(ci)之外，華爾街英語還開設了一檔中西方(fang)觀(guan)點碰撞的(de)脫口秀節目 -- 《吧啦吧啦聊點啥(sha)》，通過輕松詼諧(xie)的(de)分享，讓學員有代入(ru)感地去了解中西方(fang)國家文(wen)化(hua)的(de)差(cha)異，將英語與文(wen)化(hua)聯合，浸入(ru)式。

逼瘋上海人的垃圾分類英文怎么說？ -- 為了(le)(le)讓英(ying)語(yu)學習(xi)變(bian)得更(geng)加“生(sheng)活(huo)化”和“社交化”，“華爾街(jie)英(ying)語(yu)”開設了(le)(le)官方微信(xin)(xin)、抖音(yin)等一系列官方賬(zhang)號，圍(wei)繞時(shi)下熱(re)點、生(sheng)活(huo)會話場景，將知識點融入(ru)在(zai)篇幅精煉的文(wen)(wen)章與短視頻里，讓學員們(men)可以在(zai)閑暇時(shi)間(jian)(jian)花上(shang)幾分(fen)鐘便(bian)學到有(you)趣且緊扣當下熱(re)門話題的生(sheng)活(huo)用(yong)語(yu)，在(zai)碎片(pian)式時(shi)間(jian)(jian)里，無(wu)形地提高英(ying)語(yu)水(shui)平。比如：“快逼瘋上(shang)海人的垃圾(ji)分(fen)類用(yong)英(ying)文(wen)(wen)怎么(me)說？”華爾街(jie)英(ying)語(yu)的微信(xin)(xin)公眾號中就有(you)答案。

不同主題、不同形式、不同規模的活動全國火熱開啟 -- 多年(nian)來，華爾(er)街英語(yu)在全國各地舉辦(ban)著不(bu)(bu)同主題、不(bu)(bu)同形式、不(bu)(bu)同規模的活動，用輕松歡(huan)樂(le)(le)的、融入集體的方式，向學員傳(chuan)遞(di)英語(yu)學習(xi)的樂(le)(le)趣和不(bu)(bu)斷提升自我的意義。

比如，定期在(zai)全國火熱進行的華爾街(jie)英(ying)語(yu)主題(ti)派對，分(fen)別模擬了旅(lv)游、生(sheng)(sheng)活(huo)、工(gong)作等(deng)多(duo)種場(chang)景，創造(zao)性地(di)為學員們(men)策劃了包括出(chu)境旅(lv)游、短期游學、工(gong)作、美(mei)食、節日等(deng)相(xiang)關(guan)主題(ti)，并(bing)鼓勵學員帶(dai)動(dong)更多(duo)對英(ying)語(yu)有興趣的朋友一起參與到教(jiao)學過程(cheng)中來，由外(wai)教(jiao)帶(dai)領(ling)學生(sheng)(sheng)們(men)互相(xiang)交流分(fen)享，營造(zao)出(chu)輕松有趣、積(ji)極互動(dong)的互動(dong)氛圍，幫助學員們(men)在(zai)真實的生(sheng)(sheng)活(huo)語(yu)境中有效(xiao)溝(gou)通，牢固英(ying)語(yu)能力。

在英語(yu)學(xue)習與生活(huo)實踐緊密連接的(de)當下(xia)，華(hua)爾(er)街(jie)英語(yu)始終認為，英語(yu)教(jiao)學(xue)的(de)過(guo)程(cheng)就(jiu)是(shi)生活(huo)的(de)再(zai)現，課(ke)堂就(jiu)是(shi)再(zai)現生活(huo)的(de)舞臺。華(hua)爾(er)街(jie)英語(yu)除了不斷(duan)升級核心課(ke)程(cheng)之外，更(geng)是(shi)結合(he)了時(shi)下(xia)成(cheng)年人(ren)英語(yu)學(xue)習的(de)特點(dian)，在教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中通(tong)過(guo)巧(qiao)設(she)情景(jing)劇、分享時(shi)下(xia)熱門詞匯、舉辦主題活(huo)動等多元(yuan)化的(de)學(xue)習方式，讓學(xue)員在貼(tie)近生活(huo)的(de)學(xue)習體(ti)驗(yan)中進一步加深對英語(yu)的(de)理解(jie)，勢必會為成(cheng)人(ren)英語(yu)培訓(xun)市場(chang)的(de)發展注(zhu)入更(geng)多活(huo)力。