北京2021年2月25日 /美通社/ -- (Nasdaq: ADI)與利默(mo)里克(ke)大(da)學(xue) (UL)以及包括經(jing)(jing)濟(ji)基礎(chu)設施技術領(ling)(ling)導者Stripe在內的(de)(de)(de)知名企業(ye)合作，推出名為(wei)沉浸式(shi)軟件工程(ISE)的(de)(de)(de)全球領(ling)(ling)先計(ji)算機(ji)(ji)科(ke)學(xue)項(xiang)目(mu)。在全球對開發人(ren)才(cai)需求不斷增加，且(qie)互聯網經(jing)(jing)濟(ji)實現快速增長的(de)(de)(de)情況下，ISE旨(zhi)在變(bian)革(ge)計(ji)算機(ji)(ji)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)教學(xue)方式(shi)，培養(yang)行(xing)業(ye)經(jing)(jing)驗豐富的(de)(de)(de)軟件專業(ye)人(ren)員，以對業(ye)務產生(sheng)更大(da)影(ying)響。作為(wei)UL倡議的(de)(de)(de)研究啟動部分，ADI將(jiang)資助進行(xing)實驗性(xing)開發和研究，以期開發新的(de)(de)(de)軟件過程和服務。
ADI公司總裁兼首席執行官Vincent Roche表示：“ADI致力于增強軟(ruan)(ruan)件發(fa)展對(dui)各行業的(de)(de)影(ying)響(xiang)，并憑借自身的(de)(de)獨特優勢，在現實與數字世界之間(jian)架起橋(qiao)梁(liang)。我(wo)們深(shen)刻(ke)體會到ISE等此類項目對(dui)于幫助培養未來(lai)的(de)(de)軟(ruan)(ruan)件工程師(shi)人才具有(you)重(zhong)大意義(yi)”。
通(tong)過ISE項目，學生(sheng)將能(neng)夠(gou)利用ADI Catalyst提供(gong)的(de)資(zi)源(yuan)。ADI Catalyst位于(yu)愛爾(er)蘭利默里(li)克，主要開展實(shi)踐(jian)性(xing)的(de)孵化器(qi)式(shi)(shi)研(yan)發(fa)活動，力圖(tu)形(xing)成(cheng)新的(de)社區，創建生(sheng)活實(shi)驗(yan)室(shi)，開發(fa)突破(po)性(xing)技術，例如人工智能(neng)、機器(qi)人和可持續發(fa)展的(de)應用。ADI Catalyst作(zuo)為(wei)協作(zuo)中心(xin)，通(tong)過合作(zuo)方式(shi)(shi)來幫助(zhu)客戶加速解決(jue)他們面臨的(de)挑戰。同時為(wei)客戶和研(yan)究機構提供(gong)了一個與ADI互動的(de)獨(du)特環境，并在(zai)單個協作(zuo)環境中合作(zuo)解決(jue)問題。ADI公司的(de)歐洲研(yan)發(fa)中心(xin)也位于(yu)利默里(li)克，長期以(yi)來，該(gai)中心(xin)一直以(yi)研(yan)發(fa)先(xian)進技術而聞名(ming)。
Stripe的(de)聯合創(chuang)始人兼總裁John Collison表示：“軟(ruan)件(jian)工(gong)程(cheng)師對這一(yi)了不起的(de)職(zhi)業具有很(hen)高的(de)熱情，他們能夠解決那些快速發(fa)展的(de)行業中最重要的(de)全球性問題(ti)，但目前(qian)軟(ruan)件(jian)工(gong)程(cheng)師的(de)人數(shu)遠遠不夠。‘沉浸式軟(ruan)件(jian)工(gong)程(cheng)’將提供很(hen)好(hao)的(de)路(lu)徑幫助更多的(de)學生（尤其是(shi)年輕(qing)女(nv)性）進入技術(shu)領域。”
ADI、UL、Stripe等知(zhi)名企業(ye)(ye)、機(ji)構以(yi)及(ji)其(qi)它行業(ye)(ye)領導(dao)者組織構成的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)系(xi)統，將為學生(sheng)(sheng)帶(dai)來(lai)ISE項目，并為畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)提(ti)供就業(ye)(ye)機(ji)會。ISE提(ti)供為期3年的(de)本科(ke)強(qiang)化課(ke)程，以(yi)及(ji)第4年的(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)級別課(ke)程。通過行業(ye)(ye)實習，學生(sheng)(sheng)可以(yi)獲得(de)在(zai)公司工作的(de)經驗(yan)（這占到總課(ke)程的(de)近一(yi)半(ban)），讓他們能夠在(zai)導(dao)師的(de)指導(dao)下(xia)，在(zai)真實工作環境中獲得(de)所需(xu)的(de)技(ji)能。第一(yi)批(pi)學生(sheng)(sheng)預計將于2022年9月報(bao)名參加ISE課(ke)程。
利(li)默里(li)克大學校長Kerstin Mey教授表示：“ADI公司是我(wo)們(men)最堅定、有力的(de)長期(qi)合作(zuo)伙伴，我(wo)很(hen)高興ADI能與我(wo)們(men)一起(qi)推(tui)進這個(ge)激動人心的(de)新(xin)項目。我(wo)們(men)很(hen)期(qi)待與ADI合作(zuo)，以如此重要的(de)方(fang)式重塑未來軟(ruan)件工程(cheng)師(shi)的(de)培養方(fang)式。”
ADI公司利用(yong)(yong)其(qi)獨特的領域(yu)應用(yong)(yong)專業知識，在終端應用(yong)(yong)發揮重要作用(yong)(yong)，并給客(ke)戶業務帶來積(ji)極的重要影響(xiang)。ADI在軟件方(fang)(fang)面取得的進展正在深度(du)影響(xiang)客(ke)戶選擇和使用(yong)(yong)其(qi)解決方(fang)(fang)案的方(fang)(fang)式。
