濟南2021年3月30日 /美通(tong)社(she)/ -- 2021年是(shi)十(shi)四(si)五規劃元(yuan)年,我國已進入高(gao)質量發展(zhan)階段,迫切需(xu)要科技引領(ling)和支撐未來。每一次的技術革新都會給(gei)行(xing)業帶來創(chuang)新性發展(zhan)。在教育(yu)行(xing)業,正(zheng)在形成(cheng)以(yi)科技創(chuang)新催(cui)生新發展(zhan)動能(neng)的教育(yu)行(xing)業發展(zhan)新格局。
會場高朋滿座
2021年(nian)3月(yue)23日(ri),慧聰教(jiao)育(yu)(yu)網主辦的(de)教(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備行業城市系列(lie)巡(xun)展在濟南(nan)陽光(guang)壹(yi)佰雅(ya)高美爵酒店3層(ceng)大宴(yan)會(hui)廳(ting)盛大舉行。活動現(xian)場,匯(hui)聚了當(dang)地從事教(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備領域的(de)生產商、集(ji)成(cheng)商以及(ji)教(jiao)育(yu)(yu)行業的(de)一線(xian)教(jiao)師、教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)者(zhe)、政府教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)人員(yuan)等用戶代表,深入當(dang)地發(fa)展,共同(tong)探索與(yu)分(fen)(fen)享(xiang),十四五規劃元年(nian)背景下(xia)的(de)未(wei)來教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展的(de)趨(qu)勢和市場分(fen)(fen)析。
慧(hui)聰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)總經理(li)王琳女士表示:當前,科技的(de)(de)(de)進步給我(wo)們的(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)、生活(huo)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)都(dou)產(chan)(chan)(chan)生了重(zhong)要的(de)(de)(de)影響,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)必(bi)將是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)“十四五”發展的(de)(de)(de)一個聚焦(jiao)點。作(zuo)為(wei)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)領頭(tou)羊,慧(hui)聰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)深(shen)(shen)耕(geng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)21余年,一直是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)知行(xing)合一的(de)(de)(de)踐行(xing)者(zhe)。在未來,也將“不忘(wang)初心”繼續為(wei)企業(ye)、用戶、系統集成(cheng)商搭(da)建交流平臺,讓客戶業(ye)務范圍(wei)擴大到全國(guo)各地,帶(dai)領頂尖產(chan)(chan)(chan)品深(shen)(shen)入(ru)挖掘(jue)全國(guo)各地更多(duo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)市(shi)場,促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)發展。
十四五規劃下的教育未來的焦點在哪里?
活動(dong)現場,濟南教育(yu)(yu)信(xin)(xin)息化協會會長(chang)、山東教育(yu)(yu)信(xin)(xin)息化研究會副會長(chang)李政在主題題為《智慧教學建設現狀及發展(zhan)前景》的(de)(de)(de)演講中(zhong)(zhong)表(biao)示(shi),教室是(shi)知(zhi)識(shi)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)場地,美國著名的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)心理學家加(jia)(jia)涅這樣定(ding)義(yi)(yi)信(xin)(xin)息的(de)(de)(de)加(jia)(jia)工模式:學習(xi)(xi)過(guo)程是(shi)信(xin)(xin)息流程,學習(xi)(xi)者從環(huan)境中(zhong)(zhong)接受刺激(ji),這個刺激(ji)推(tui)動(dong)受納(na)器(聽覺的(de)(de)(de)、視(shi)覺的(de)(de)(de)等(deng)),并(bing)產生(sheng)神經信(xin)(xin)息。這些信(xin)(xin)息形成選擇性知(zhi)覺,到(dao)短時(shi)記憶,到(dao)長(chang)時(shi)記憶,最后被有意義(yi)(yi)的(de)(de)(de)編碼形成概念,完(wan)成知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)過(guo)程。
濟南教育信(xin)息(xi)化協會會長、山東教育信(xin)息(xi)化研究(jiu)會副會長李(li)政
李政同時表示,我國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)經過20多年高速發展(zhan),基(ji)(ji)礎(chu)設備(bei)設施建設取(qu)得(de)巨大成(cheng)就,基(ji)(ji)本可以滿足學生(sheng)數字化(hua)學習(xi)、生(sheng)活的(de)(de)(de)需(xu)要。這對于一個教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)人口(kou)大國、城(cheng)鄉差異巨大的(de)(de)(de)國家(jia)來說,所(suo)取(qu)得(de)的(de)(de)(de)成(cheng)績來之(zhi)不易。其中,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)裝備(bei)企(qi)業在中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)進程中,起著重要的(de)(de)(de)基(ji)(ji)石和推(tui)動作用(yong)。他們從用(yong)戶痛點(dian)出發,用(yong)科技力量賦能教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)發展(zhan)貢獻(xian)出理念、技術、產品與解決方案。
浙江萬朋教(jiao)(jiao)育(yu)科技股份有限(xian)公司總裁(cai)助理/在線教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)部總經(jing)理張廣建在演講(jiang)中表示,人(ren)民對優質教(jiao)(jiao)育(yu)的渴求和(he)目(mu)前名(ming)師名(ming)校的不平衡(heng)不充分是當(dang)前教(jiao)(jiao)育(yu)的主(zhu)要矛盾。只有解決了家(jia)(jia)長(chang)的焦慮與壓力,滿足家(jia)(jia)長(chang)對高質量教(jiao)(jiao)育(yu)的需(xu)求,疏堵結合(he),標本兼治(zhi),才是人(ren)民滿意的教(jiao)(jiao)育(yu)。萬朋的對策是直面家(jia)(jia)長(chang)需(xu)求,通過政府主(zhu)導、企業(ye)建設和(he)學(xue)生自愿付費相融合(he),用(yong)“互(hu)聯網+教(jiao)(jiao)育(yu)”模式可以有效地(di)改善以上問(wen)題,比如用(yong)智(zhi)慧課(ke)(ke)堂(tang)(tang)和(he)精(jing)準教(jiao)(jiao)學(xue)來升(sheng)級傳統課(ke)(ke)堂(tang)(tang),在課(ke)(ke)堂(tang)(tang)內解決“學(xue)”的問(wen)題;用(yong)課(ke)(ke)后(hou)網共享名(ming)師代(dai)替課(ke)(ke)外輔導,解決課(ke)(ke)后(hou) “習”的問(wen)題等。
南京極域信息科技(ji)有限(xian)公司(si)售前經理毛聿昕(xin)現場介紹,極域智(zhi)能教(jiao)室方案秉承“開放、包容(rong)”的設計理念,系統(tong)高度融(rong)(rong)合極域自(zi)有產品(pin)的同時,也全面支(zhi)持多(duo)(duo)種教(jiao)學終端及(ji)第三方應用。毛聿昕(xin)還(huan)表示(shi),該(gai)方案的優(you)勢是可融(rong)(rong)合多(duo)(duo)種教(jiao)學終端,支(zhi)持手(shou)機、平板、電腦、實(shi)物展臺(tai)、攝(she)像機等多(duo)(duo)種設備(bei)通過無線或有線方式接入系統(tong),并(bing)在教(jiao)室顯示(shi)屏展示(shi)融(rong)(rong)合畫面。系統(tong)支(zhi)持出廠預裝第三方應用,深度整合海(hai)量教(jiao)學應用,優(you)化(hua)課堂互動方式,滿足學校多(duo)(duo)樣(yang)化(hua)的應用需求。
Poly博(bo)詣(yi)解決(jue)方案(an)工程(cheng)師(shi)楊利在(zai)(zai)(zai)演講(jiang)中(zhong)表示,疫情影響下(xia)在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育快(kuai)速增長,線(xian)上(shang)(shang)線(xian)下(xia)教(jiao)育融合加速,后(hou)疫情時代將迎(ying)來重(zhong)大發展。Poly博(bo)詣(yi)結合30年經驗、結合虛擬化、互聯(lian)網(wang)技(ji)術,發布Clariti Ensemble,為教(jiao)育在(zai)(zai)(zai)教(jiao)育專網(wang)甚至是互聯(lian)網(wang)上(shang)(shang)運(yun)行提供了必(bi)要而(er)且先進的(de)基礎(chu)設(she)施(shi)條件。有了這套(tao)基礎(chu)設(she)施(shi),不管(guan)師(shi)生在(zai)(zai)(zai)家中(zhong)、在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園、使(shi)用(yong)任何設(she)備,都(dou)可(ke)以(yi)隨時隨地(di)地(di)參與一場空中(zhong)課堂,基礎(chu)設(she)施(shi)不限(xian)于(yu)Poly架構,還可(ke)以(yi)Zoom、騰訊會(hui)議(yi)、釘(ding)釘(ding)國(guo)內(nei)知名的(de)遠程(cheng)通(tong)訊服務平臺。
廣(guang)東天智實(shi)(shi)業(ye)有限(xian)公司首席科學家、西南(nan)交(jiao)通大(da)學中(zhong)國土地(di)信(xin)息大(da)數據研(yan)究(jiu)院(院長、博(bo)士(shi)、副教(jiao)授(shou))西南(nan)交(jiao)通大(da)學華為機器視覺(jue)聯合實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)主(zhu)任黃進介(jie)紹到傳(chuan)統考(kao)(kao)試系統面臨著(zhu)四大(da)痛(tong)點問題,一是臨時組(zu)織大(da)量(liang)(liang)專業(ye)教(jiao)師(shi)現(xian)(xian)場(chang)評分,師(shi)資難(nan)以(yi)均衡調(diao)配;二是教(jiao)師(shi)評分存在主(zhu)觀差異,難(nan)以(yi)保證客觀和(he)公平;三是學生實(shi)(shi)驗(yan)過程無法(fa)再現(xian)(xian),難(nan)以(yi)消除(chu)學生和(he)家長的異議;四是考(kao)(kao)后數據整理工作(zuo)量(liang)(liang)大(da),難(nan)以(yi)快速解決實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)研(yan)基礎數據問題。而天智中(zhong)考(kao)(kao)實(shi)(shi)驗(yan)操(cao)(cao)作(zuo)考(kao)(kao)評系統以(yi)實(shi)(shi)現(xian)(xian)中(zhong)考(kao)(kao)實(shi)(shi)驗(yan)操(cao)(cao)作(zuo)信(xin)息化記錄(lu)(lu)為目(mu)標,采用分布式架構,實(shi)(shi)現(xian)(xian)了考(kao)(kao)前數據一鍵批量(liang)(liang)錄(lu)(lu)入、智能(neng)化排考(kao)(kao),考(kao)(kao)中(zhong)多(duo)(duo)機位(wei)錄(lu)(lu)制安全存儲,考(kao)(kao)后多(duo)(duo)樣化閱卷和(he)多(duo)(duo)數據校(xiao)驗(yan)等功能(neng)。
深圳市鷹(ying)碩教(jiao)(jiao)(jiao)育服(fu)務(wu)股份有限公司品(pin)質經(jing)理盧煬(yang)現場(chang)表示,鷹(ying)碩積極響應國家(jia)政策,聚合教(jiao)(jiao)(jiao)育行業優勢資(zi)源,基(ji)于大數據、云(yun)(yun)計算和物聯網等(deng)新興信息(xi)技術,面向政府、學校(xiao)、老師(shi)、家(jia)長(chang)和學生(sheng)五(wu)大主體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育角色(se),構(gou)建從教(jiao)(jiao)(jiao)育入(ru)口到教(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)口的完整教(jiao)(jiao)(jiao)育生(sheng)態鏈閉環產(chan)品(pin)體(ti)系。鷹(ying)碩自主研發的紙筆課堂、教(jiao)(jiao)(jiao)育云(yun)(yun)平臺(tai)、校(xiao)園管理云(yun)(yun)平臺(tai)、閱卷云(yun)(yun)平臺(tai)、云(yun)(yun)空(kong)間、家(jia)校(xiao)通等(deng)產(chan)品(pin),提(ti)供教(jiao)(jiao)(jiao)、學、研、管、評、測全場(chang)景的教(jiao)(jiao)(jiao)育解(jie)決方案,形成一個“生(sheng)態化”的智(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)育服(fu)務(wu)體(ti)系,助(zhu)力我國教(jiao)(jiao)(jiao)育信息(xi)化2.0目標(biao)的實現。
高、精、尖產品展示搭建溝通交流平臺
現場不(bu)僅有(you)教育(yu)專家解說行業未來(lai)發展,更有(you)教育(yu)頂(ding)尖企業攜(xie)帶(dai)最(zui)新技術與產品,讓(rang)現場觀眾(zhong)走近(jin)技術,走近(jin)裝備,走進企業。
現場參(can)觀
2021年,慧(hui)聰教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)裝備城市(shi)系(xi)列巡展濟南(nan)站精心挑選了:上海(hai)歌(ge)爾泰克機器人有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)(小(xiao)鳥飛飛)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)聲菲(fei)特(te)科(ke)技(ji)(ji)技(ji)(ji)術(shu)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、深(shen)圳(zhen)(zhen)創(chuang)維(wei)照(zhao)明電(dian)器有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、北京(jing)快(kuai)魚(yu)電(dian)子股份公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、浙江萬朋教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)技(ji)(ji)股份有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)鷹碩(shuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)股份有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、河北海(hai)捷現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、英特(te)爾(中國)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、創(chuang)維(wei)光電(dian)科(ke)技(ji)(ji)(深(shen)圳(zhen)(zhen))有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、POLYCOM通訊系(xi)統(tong)(北京(jing))有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)天智(zhi)(zhi)實(shi)業(ye)(ye)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、湖(hu)南(nan)美業(ye)(ye)環(huan)境健康科(ke)技(ji)(ji)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、南(nan)京(jing)高盛魔笛(di)信息(xi)(xi)(xi)科(ke)技(ji)(ji)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、南(nan)京(jing)極域信息(xi)(xi)(xi)科(ke)技(ji)(ji)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、歐普智(zhi)(zhi)慧(hui)照(zhao)明科(ke)技(ji)(ji)有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)碧麗(li)飲水設備有(you)(you)(you)限(xian)(xian)(xian)(xian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)等公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)(si),產品覆(fu)蓋了校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)新(xin)風系(xi)統(tong)、凈水設備、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全防(fang)控系(xi)統(tong)、擴(kuo)音系(xi)統(tong)、錄播設備、電(dian)子教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)統(tong)軟件、照(zhao)明燈具(ju)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)防(fang)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)(guang)播、精準教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平臺、同步課堂、家校(xiao)(xiao)互聯互通、實(shi)用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工具(ju)、多(duo)元互動課堂、智(zhi)(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室整體解決方案(an)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大數據平臺、電(dian)子平臺、智(zhi)(zhi)能黑板、STEAM教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、智(zhi)(zhi)慧(hui)書寫等,匯集(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)裝備行業(ye)(ye)最新(xin)技(ji)(ji)術(shu)和(he)產品。活(huo)動現場,觀眾與企業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)與專(zhuan)家互動交流,打(da)破信息(xi)(xi)(xi)屏障,讓現場觀眾更了解教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展和(he)企業(ye)(ye)裝備,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)企業(ye)(ye)深(shen)入了解教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)裝備在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中的使用。2021年,使命在肩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行業(ye)(ye)因時(shi)而動,順(shun)勢而為(wei),未來可期!