巴黎2021年4月13日 /美通社/ -- “到2025年，SKEMA來自全球各地的同學們將有機會到更多的校園流動學習，不光法國、美國、中國、巴西、南非、他們還有可能去往印度、俄羅斯、澳大利亞，探索更廣袤的世界……除了學習商科專業之外，人工智能、法律、設計、人文等領域也紛紛向他們敞開大門！通過SKY25戰略，SKEMA將在全球范圍內為學生們搭建平臺，用‘構建美好社會’的使命感鼓舞他們，用創新的思維啟迪他們，用最領先的知識技能裝備他們，用SKEMA專有的學習方式SKWoL培養他們，引導學生們博采眾長、融會貫通，勉勵他們不忘初心，學以致用，走在全球化時代的最前沿，讓社會因他們而變得更美好。”
這(zhe)是法國著名(ming)高等學(xue)府SKEMA商學(xue)院(yuan)在4月8日(ri)舉辦(ban)的(de)(de)新(xin)聞發布會上(shang)，全球(qiu)總校長(chang)Alice Guilhon博(bo)士、全球(qiu)副校長(chang)Patrice Houdayer博(bo)士、Philippe Monin博(bo)士為大家(jia)描繪的(de)(de)SKEMA商學(xue)院(yuan)2025年的(de)(de)藍圖。
“在過去十年間，SKEMA商學院在各大排行榜上取得了顯著的進步，但我們絕不應止步于此。”在向師生、校友、合作伙伴等社會各界人士廣泛征求了上千項意見反饋、并進行深入分析后，成為“先鋒派”學校、做有影響力的參與者以及打造“全球本土化”機構三大戰(zhan)略逐漸明晰，SKEMA商學(xue)院2025戰(zhan)略規(gui)劃(hua)應運而生。
如今，這(zhe)項名為(wei)SKY25的戰略規劃正在一步一步從藍(lan)圖走(zou)向現實。
SKEMA商(shang)學院發(fa)布備受關注的2025戰略規劃(hua)SKY25
成為“先鋒派”學校，打通學科壁壘，培養復合型人才
全球(qiu)化浪潮下，企業之間的(de)(de)聯系更加緊密，跨(kua)地(di)區的(de)(de)資金、技(ji)術、信息、人員流動已成(cheng)為常態(tai)，跨(kua)國境將成(cheng)為現在及未(wei)來的(de)(de)角逐之地(di)。日漸深(shen)化、復雜的(de)(de)跨(kua)國管理對未(wei)來的(de)(de)商(shang)校學生提出了更高的(de)(de)要求，就(jiu)業環境的(de)(de)變化要求他(ta)們具備更多的(de)(de)復合能力(li)和(he)核心技(ji)能以應對這樣的(de)(de)挑(tiao)戰。
比如，越來越多的(de)企業(ye)要求(qiu)職員(yuan)掌握增強智能(neng)(neng)(neng)(neng)（人(ren)(ren)工智能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)一(yi)個分支，專注模(mo)擬(ni)人(ren)(ren)類認知(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)以支持(chi)決(jue)策過程）工具，拓(tuo)寬認知(zhi)和(he)(he)分析能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)；無(wu)論從事任(ren)何工作，相關(guan)的(de)法律知(zhi)識(shi)都必不可少(shao)；創(chuang)新創(chuang)造能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)(he)設計能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)在當(dang)下的(de)商業(ye)發展和(he)(he)企業(ye)管理中尤為重要。
SKEMA清楚地認識到商科學習不能再局限于管理學科，打通學科間的壁壘，為學生提供個性化的發展方向和路徑，幫助他們構建行業(ye)領先的知識體系，這是一(yi)所“先鋒派”商學院的職責和使命。
開發“專有”的教學模式 SKWoL，為每個學生量身打造
鑒于(yu)此(ci)，SKEMA將開(kai)發專有的(de)(de)(de)教學(xue)模式：SKEMA學(xue)習方式（SKEMA Way of Learning, 簡稱SKWoL），通過教育與科技(ji)(ji)的(de)(de)(de)結合，軟(ruan)技(ji)(ji)能與硬技(ji)(ji)能的(de)(de)(de)結合，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)量身打造教育方案(an)，從(cong)而(er)幫助他們更好地應對復雜世界。如SKEMA商學(xue)院全球副(fu)校長Philippe Monin所言(yan)，SKEMA專屬的(de)(de)(de)教學(xue)模式SKWoL是為(wei)(wei)了(le)讓所有的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)成長為(wei)(wei)善(shan)于(yu)學(xue)習的(de)(de)(de)人，成長為(wei)(wei)自己教育履歷的(de)(de)(de)執(zhi)筆(bi)者。
2020學(xue)(xue)年伊始，SKEMA商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)全面改革了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)案，以支持新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐；投入150萬(wan)歐元(yuan)，升(sheng)級了教(jiao)(jiao)(jiao)室的(de)(de)(de)(de)科技設(she)備，包括屏幕、攝像頭和音(yin)響(xiang)系統等。此外(wai)，作(zuo)為微軟生態系統的(de)(de)(de)(de)長期(qi)合(he)作(zuo)伙(huo)伴，SKEMA商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)已推出了影響(xiang)深遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育科技解決方(fang)案。
對(dui)(dui)于這(zhe)樣獨特的(de)(de)(de)教學(xue)模式，目(mu)前在SKEMA法國索菲亞校區(qu)攻讀企業金融(rong)管理國際碩士的(de)(de)(de)王玉凱同(tong)學(xue)對(dui)(dui)此頗有(you)感觸。他表(biao)示：“我(wo)目(mu)前就(jiu)讀的(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)一年(nian)級(ji)有(you)VBA編程(cheng)(cheng)軟件，黑客馬拉松(song)(Hackathon)這(zhe)樣的(de)(de)(de)偏信息(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)課程(cheng)(cheng)，研(yan)究生(sheng)二年(nian)級(ji)也將學(xue)習Python、Power BI及人(ren)工(gong)智能(neng)等相(xiang)關課程(cheng)(cheng)。這(zhe)是一種(zhong)與實踐相(xiang)結合的(de)(de)(de)教學(xue)和學(xue)習方式。20多年(nian)前，我(wo)們從(cong)電影電視中了解信息(xi)技(ji)術(shu)，人(ren)工(gong)智能(neng)，今天，信息(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)浪潮(chao)已經席卷全球，來到(dao)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)身(shen)邊，這(zhe)對(dui)(dui)即將踏入社(she)會的(de)(de)(de)我(wo)們來說(shuo)是一個(ge)機遇也是一個(ge)挑(tiao)戰，SKEMA通過(guo)改善現有(you)的(de)(de)(de)教學(xue)方式，幫助我(wo)們適應新的(de)(de)(de)社(she)會環境(jing)，非常具有(you)前瞻性。”
變身“復合型”院校，培養復合型人才
此外，為了培養復合型人才，SKEMA商學院將成為首批“復合型”商學院之一。學校計劃在2025年前圍繞人工智能、法律和設計領域開設三所新學院，它們分別是：美國羅利的SKEMA 商業人工智能學院、巴西貝洛的SKEMA商業法學院和法國的SKEMA商業設計學院。目(mu)(mu)前，SKEMA商(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院巴西校(xiao)區已從該國(guo)高等(deng)教(jiao)育部(bu)獲(huo)(huo)得(de)了(le)法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)許可(ke)；SKEMA商(shang)(shang)(shang)業人(ren)工智能(neng)(neng)研究所的(de)落成及(ji)人(ren)工智能(neng)(neng)相關教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)開(kai)設，為日(ri)后(hou)SKEMA 商(shang)(shang)(shang)業人(ren)工智能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)成立打下了(le)堅實基礎；商(shang)(shang)(shang)業設計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院也已初現雛(chu)形：SKEMA聯手位于南法(fa)的(de)法(fa)國(guo)可(ke)持續設計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，于2020年(nian)推(tui)出了(le)創業與(yu)可(ke)持續設計國(guo)際碩(shuo)士(shi)雙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位項(xiang)目(mu)(mu)。自(zi)2021學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)開(kai)始，兩年(nian)制國(guo)際碩(shuo)士(shi)MSc和精英商(shang)(shang)(shang)校(xiao)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士(shi)(PGE)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生還將(jiang)有(you)(you)機會在最后(hou)一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)前往美(mei)國(guo)加州(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)洛杉磯分校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，參加“數字營(ying)銷與(yu)娛樂(le)管理”這一全(quan)新聯合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目(mu)(mu)，掌握影(ying)視行(xing)業必備技(ji)能(neng)(neng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生們將(jiang)獲(huo)(huo)得(de)加州(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)洛杉磯分校(xiao)授予(yu)的(de)證書(shu)，并(bing)享受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)包(bao)括(kuo)就業指導在內的(de)所有(you)(you)配套(tao)服務。
全球首個全面引入人工智能教育的商學院，讓人工智能成為必修課
近年來，人(ren)工(gong)智能(neng)技術飛速發展(zhan)，已經(jing)并(bing)將繼續在經(jing)濟(ji)、社(she)會和(he)科學(xue)領(ling)(ling)域發揮重要(yao)作用(yong)。可以(yi)預見(jian)的(de)是人工智(zhi)(zhi)能(neng)將通過創新技術(shu)和(he)創造性智(zhi)(zhi)慧來變革商業模式(shi)以(yi)及各行業的(de)細分(fen)領(ling)(ling)域。SKEMA尤其關注人工智(zhi)(zhi)能(neng)領(ling)(ling)域的(de)發展，已經(jing)從(cong)多維度(du)進行了科研探索：無(wu)論(lun)是從(cong)技術(shu)和(he)計算方(fang)法（尤其是大數據分(fen)析(xi)）、人機交互(hu)、機器學(xue)習、移動跟蹤分(fen)析(xi)及面部情緒檢測，還是金融、運營、供應鏈、市場營銷、經(jing)濟(ji)學(xue)、法律事務和(he)道德(de)規范等(deng)領(ling)(ling)域內以(yi)商業為導向的(de)應用(yong)程序等(deng)。
SKEMA商學(xue)院的(de)學(xue)生(sheng)在使用彭博終端(duan)
SKEMA商學院于2019年(nian)率先在蒙特利爾(er)成立了(le)人工(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)(yan)究(jiu)中心，并通過設立SKEMA 商業人工(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)，加速人工(gong)智(zhi)能(neng)領域(yu)的(de)(de)發展(zhan)。SKEMA商業人工(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)是一(yi)(yi)個(ge)全球性系統，匯聚了(le)約(yue)20名人工(gong)智(zhi)能(neng)領域(yu)的(de)(de)頂(ding)級教授和(he)專家(jia)，在高效利用法(fa)國和(he)全世界(jie)各(ge)大(da)校(xiao)區及生(sheng)態系統的(de)(de)同(tong)時，在學校(xiao)所(suo)有(you)項目中，從研(yan)(yan)究(jiu)到具(ju)體應用的(de)(de)方(fang)方(fang)面面都部(bu)署了(le)人工(gong)智(zhi)能(neng)戰略(lve)。值得一(yi)(yi)提(ti)的(de)(de)是，SKEMA商學院與其他(ta)合作伙伴(ban)一(yi)(yi)起，共(gong)同(tong)參與了(le)蔚藍(lan)海岸大(da)學(UCA)3IA研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)的(de)(de)創建，這也(ye)是法(fa)國四大(da)跨學科(ke)人工(gong)智(zhi)能(neng)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)之一(yi)(yi)。
截(jie)止(zhi)目前，超過70%的SKEMA商學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)項目中都引(yin)入了人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能相關課程(cheng)。到2025年，SKEMA商學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生，無論攻讀何(he)種項目或專業(ye)，都可(ke)以學(xue)(xue)習由(you)SKEMA人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能教授、商業(ye)專家及人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能全(quan)球(qiu)參與者（包(bao)括微(wei)軟、IBM、SAS）共同(tong)開設的課程(cheng)，深入理解人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能在(zai)商業(ye)環境(jing)中的應用。換言之，人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能將成(cheng)為(wei)SKEMA所(suo)有學(xue)(xue)生的必修課，SKEMA也將成(cheng)為(wei)全(quan)球(qiu)首(shou)個將人(ren)(ren)(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)能全(quan)面引(yin)入教學(xue)(xue)項目的商學(xue)(xue)院。
正如SKEMA商(shang)(shang)學院校(xiao)長(chang)、法國CGE精英(ying)商(shang)(shang)校(xiao)聯盟主席(xi)Alice Guilhon博士所(suo)(suo)說(shuo)：“在SKEMA商(shang)(shang)學院的(de)(de)所(suo)(suo)有教學項(xiang)目中引入人工智能(neng)(neng)課程是一(yi)項(xiang)重要舉措(cuo)，這(zhe)項(xiang)舉措(cuo)甚(shen)至是SKY25戰略計(ji)劃的(de)(de)支柱之一(yi)。這(zhe)就是我(wo)們所(suo)(suo)說(shuo)的(de)(de)學科(ke)交叉融合，人工智能(neng)(neng)的(de)(de)部署將會為商(shang)(shang)業世界‘謀福利(li)’，也將助力SKEMA成(cheng)為一(yi)所(suo)(suo)銳(rui)意創新的(de)(de)‘先鋒派’學校(xiao)。”
自(zi)SKY25戰(zhan)略(lve)實施以來，SKEMA在人工智能領(ling)域成果(guo)斐(fei)然：
除此之外，SKEMA商學院(yuan)國際碩士及管理學碩士項目(mu)均開(kai)設(she)了人工智能相關的專業(ye)和方向。
經世致用，成為有影響力的參與者
成(cheng)為(wei)“有(you)影(ying)響力(li)(li)(li)的(de)參與者(zhe)”是SKY25戰略規劃的(de)重要內容之(zhi)一。SKEMA商學(xue)(xue)(xue)(xue)院力(li)(li)(li)求(qiu)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)成(cheng)為(wei)自(zi)己(ji)人生(sheng)旅途的(de)主(zhu)人、塑造(zao)自(zi)身(shen)發展環境的(de)主(zhu)人。同時，SKEMA指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)職業和個人發展，向(xiang)他們(men)傳授公民(min)愿景。學(xue)(xue)(xue)(xue)校將推動教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)研成(cheng)果的(de)實地轉化，助力(li)(li)(li)解決當今(jin)社會面臨的(de)諸(zhu)多挑戰，從而提升社會參與度、擴大(da)自(zi)身(shen)的(de)影(ying)響力(li)(li)(li)，做(zuo)到經(jing)世致用(yong)。
在SKY25戰略規(gui)劃實施的(de)5年時間(jian)里，SKEMA將(jiang)采取(qu)一系列舉(ju)措，推動研(yan)究創造更多的(de)社會價值：
SKY25戰略規劃同樣聚焦社(she)(she)會(hui)影響力的構(gou)建和社(she)(she)會(hui)承(cheng)諾的執行。SKEMA自2009年(nian)成立以來(lai)一(yi)直致力于投身可持續發展，以建立一(yi)個更加(jia)負責(ze)任(ren)與包容的社(she)(she)會(hui)。從2021年(nian)開始，以下這些舉措的實施將詮釋SKEMA社(she)(she)會(hui)責(ze)任(ren)承(cheng)諾：
打造“全球本土化”機構，深耕本土，輻射全球
“我們要為(wei)學(xue)生(sheng)搭建更(geng)廣闊的(de)的(de)平臺，讓世界成為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)舞(wu)臺。”SKEMA以(yi)創建一所真正的(de)國際化(hua)商學(xue)院(yuan)為(wei)愿景，以(yi)培養一批(pi)擁(yong)有全球(qiu)視野(ye)、能夠引(yin)領多元文化(hua)團隊、適(shi)應知識經濟(ji)型社會發展的(de)管理人才為(wei)使命。可以(yi)說，自(zi)成立(li)以(yi)來，全球(qiu)化(hua)戰(zhan)略就深(shen)深(shen)烙在SKEMA的(de)“基因(yin)”之中。
中國校區位于虹橋國際開放樞紐，是亞太最大的法國留學生基地
2009年，位(wei)于蘇州工業園(yuan)區獨墅(shu)湖科教創新區的SKEMA商學院中(zhong)國校區宣布成(cheng)立(li)，標志(zhi)著學校全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)戰略(lve)的啟動，這(zhe)也是SKEMA在(zai)全(quan)(quan)球(qiu)開設(she)的第一個國際校區。如今的SKEMA已在(zai)全(quan)(quan)球(qiu)五大洲(zhou)擁有七大校區，成(cheng)為了一所真正的全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)商院校。
談及(ji)在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)開設國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際校區的(de)緣由，Alice Guilhon博(bo)士說(shuo)道(dao)：“我(wo)(wo)們(men)之(zhi)所以在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)成(cheng)立(li)(li)校區，是希望能讓(rang)更多的(de)法(fa)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)及(ji)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際學生(sheng)在(zai)歐(ou)美(mei)之(zhi)外(wai)接觸中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)社會(hui)、體(ti)驗(yan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)文化(hua)。同樣的(de)，我(wo)(wo)們(men)也希望通過就讀(du)于(yu)我(wo)(wo)們(men)位于(yu)多個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)校區，譬如在(zai)巴(ba)西、美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)或者現在(zai)新(xin)建(jian)立(li)(li)的(de)南非校區，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)學生(sheng)能獲(huo)得(de)更多國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)視(shi)野和(he)(he)知識。不同于(yu)歐(ou)美(mei)文化(hua)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)文化(hua)和(he)(he)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)創新(xin)使得(de)學生(sheng)能夠獲(huo)得(de)更多的(de)人生(sheng)經驗(yan)，樹(shu)立(li)(li)真正的(de)全球化(hua)視(shi)野。此外(wai)，我(wo)(wo)們(men)也希望通過擴大合作(zuo)，發展與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高校、政府及(ji)企業(ye)的(de)合作(zuo)，進(jin)而學習中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)先進(jin)經驗(yan)，為國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際學生(sheng)提(ti)供更優質的(de)課程和(he)(he)實踐機會(hui)。唯有本土化(hua)獲(huo)得(de)成(cheng)功(gong)，SKEMA的(de)全球化(hua)才能更加有序推進(jin)。”
從2009年的(de)(de)(de)1個項目(mu)到2021年的(de)(de)(de)9個項目(mu)，從第一批79名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，到每年接收800余名國(guo)際學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，SKEMA中(zhong)國(guo)校(xiao)區(qu)已經(jing)(jing)成為了(le)整個亞(ya)太地(di)區(qu)最重要也最具影響力的(de)(de)(de)法(fa)國(guo)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基地(di)之一。校(xiao)區(qu)所在(zai)(zai)(zai)地(di)獨墅湖科教創(chuang)新區(qu)位于虹(hong)橋國(guo)際開放(fang)樞紐，是中(zhong)國(guo)首個“高(gao)等教育國(guo)際化(hua)(hua)示范(fan)區(qu)”，匯聚了(le)31所中(zhong)外知名院校(xiao)和諸多(duo)高(gao)科技(ji)企業(ye)，為SKEMA的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了(le)極佳的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)體驗(yan)。如(ru)今，在(zai)(zai)(zai)SKEMA中(zhong)國(guo)校(xiao)區(qu)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)僅能夠(gou)學(xue)(xue)習漢語及中(zhong)國(guo)文化(hua)(hua)，還(huan)能夠(gou)學(xue)(xue)習如(ru)何在(zai)(zai)(zai)亞(ya)洲(zhou)做生(sheng)(sheng)意，學(xue)(xue)習中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)強項領(ling)域，如(ru)金融(rong)科技(ji)、數字營銷(xiao)、創(chuang)新創(chuang)業(ye)等。越來(lai)越多(duo)的(de)(de)(de)SKEMA中(zhong)國(guo)校(xiao)區(qu)畢業(ye)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)國(guo)及世界經(jing)(jing)濟文化(hua)(hua)交流(liu)的(de)(de)(de)舞臺上大放(fang)異彩。
超過3萬名外國學生學習漢語，SKEMA成了中國文化推廣大使
疫情下(xia)的今天(tian)，中國校區通過遠程在線(xian)(xian)的方(fang)式為學生(sheng)提供豐(feng)富的中國文化(hua)體驗。國際學生(sheng)們不僅(jin)在線(xian)(xian)游覽了美麗的蘇州園林(lin)，還學習了中國書法(fa)、剪紙、美食、節日(ri)等中國傳(chuan)統文化(hua)知(zhi)識。
漢(han)(han)語(yu)(yu)在(zai)SKEMA商學院(yuan)(yuan)七(qi)大(da)校區也(ye)成為了(le)(le)最受學生(sheng)歡迎的(de)外語(yu)(yu)之(zhi)一(yi)。從2009年(nian)由法國(guo)里爾(er)高商和尼斯高商合并成立SKEMA商學院(yuan)(yuan)以(yi)來，已(yi)經有累(lei)計超過(guo)30000名國(guo)際學生(sheng)在(zai)全球五大(da)洲七(qi)大(da)校區學習了(le)(le)漢(han)(han)語(yu)(yu)課程。僅2020-2021學年(nian)，就有超過(guo)2500名國(guo)際學生(sheng)選擇學習漢(han)(han)語(yu)(yu)。
與中國優秀高校合作辦學，聯手培養國際化創新人才
SKEMA商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)中(zhong)國(guo)優秀(xiu)高校在(zai)教(jiao)育(yu)創(chuang)新和(he)國(guo)際(ji)(ji)化合(he)作(zuo)(zuo)領域也(ye)已做出了積極探索。2020年，SKEMA商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)與(yu)南京審計大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)成立了國(guo)際(ji)(ji)聯(lian)合(he)審計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。作(zuo)(zuo)為獲(huo)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)部正式(shi)批準(zhun)成立的(de)(de)(de)中(zhong)外合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)機構，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)首批招收了近300名本一批次的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，圍(wei)繞金(jin)融(rong)工程、大(da)數(shu)據、工程管理和(he)審計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域，培(pei)養(yang)擁有國(guo)際(ji)(ji)化視(shi)野的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)高層次審計人才(cai)。同時，SKEMA與(yu)西安交通(tong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)，推出了創(chuang)新與(yu)創(chuang)業（人工智能與(yu)大(da)數(shu)據方(fang)(fang)向）碩士項目，首批也(ye)已招收了60名出色(se)的(de)(de)(de)在(zai)職高管學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員。“我們希(xi)望(wang)(wang)通(tong)過與(yu)卓越的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)院(yuan)校共(gong)同合(he)作(zuo)(zuo)，培(pei)養(yang)更(geng)多國(guo)際(ji)(ji)化的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)人才(cai)，同時也(ye)希(xi)望(wang)(wang)越來越多的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以留在(zai)中(zhong)國(guo)創(chuang)業、工作(zuo)(zuo)。虹(hong)橋(qiao)國(guo)際(ji)(ji)開放樞紐的(de)(de)(de)建設(she)如火如荼，SKEMA商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)也(ye)希(xi)望(wang)(wang)能以自(zi)己的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)為此做出貢獻。”SKEMA商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)全球副(fu)校長Patrice Houdayer博士表(biao)示。
在國際(ji)校區(qu)(qu)的(de)建設上，2021年SKEMA又迎來另一(yi)個好消息。2021年春季學期起，SKEMA商學院已搬遷至(zhi)大巴(ba)(ba)(ba)黎校區(qu)(qu)，該校區(qu)(qu)占地面積達(da)30000平方米，投資高達(da)1.5億(yi)歐元。新(xin)校區(qu)(qu)的(de)前身為空(kong)中客車集團(tuan)總部，坐落于法國巴(ba)(ba)(ba)黎“文脈”塞納河畔的(de)標志性區(qu)(qu)域。四通八達(da)的(de)大巴(ba)(ba)(ba)黎校區(qu)(qu)將(jiang)成為新(xin)教學實踐和(he)新(xin)技術應用的(de)樣板，同時依托(tuo)巴(ba)(ba)(ba)黎獨特的(de)區(qu)(qu)位優勢(shi)，這里還(huan)將(jiang)成為SKEMA學生走向國際(ji)舞臺的(de)又一(yi)有力跳(tiao)板。
全球本土化：扎根校區所在地，互通互聯，輻射全球
歷經(jing)多年(nian)發(fa)展，如(ru)(ru)今(jin)SKEMA在(zai)法國(guo)、美國(guo)、巴西、南(nan)非、中國(guo)擁有7大(da)國(guo)際校區(qu)(qu)(qu)，未(wei)來還將(jiang)繼(ji)續(xu)擴(kuo)大(da)學校高等教育(yu)的全球(qiu)事業(ye)版圖，在(zai)印(yin)度、俄羅斯(si)和澳大(da)利亞開(kai)設新校區(qu)(qu)(qu)。但是如(ru)(ru)何(he)將(jiang)全球(qiu)校區(qu)(qu)(qu)打造成所在(zai)區(qu)(qu)(qu)域的中心(xin)，促使它們(men)深度融入當地的社會生態(tai)系統(tong)，并成為其中重要的一環(huan)?
針對這(zhe)一問題，SKY25戰(zhan)略明確提出“全球本土(tu)化(hua)”的概念：SKEMA不僅(jin)要(yao)在(zai)擁有創新能力(li)(li)和成長態(tai)勢的高潛質區(qu)域開設國際校區(qu)，更要(yao)因地制宜，各展所(suo)長，努(nu)力(li)(li)成長為一所(suo)“復合(he)型(xing)院校”。依托(tuo)當地的產業和社會(hui)生態(tai)，未來在(zai)同一個(ge)校區(qu)中，SKEMA旗下不同學院會(hui)推(tui)出各自專(zhuan)業領(ling)域的項目，甚至(zhi)推(tui)出融合(he)式項目，進而再將這(zhe)些項目推(tui)廣到其(qi)他校區(qu)。
推廣“為了社會的教育”，為社會進步做出持久貢獻
SKEMA希(xi)望傳播知識，讓(rang)更多(duo)年輕人、企業和社(she)會認(ren)識到(dao)：教育是(shi)促(cu)進社(she)會長久(jiu)發(fa)展，伴隨政治、經濟、文(wen)化(hua)等變革不(bu)可或(huo)缺的(de)(de)一(yi)環。在諸多(duo)推行的(de)(de)項目(mu)(mu)中(zhong)，不(bu)得不(bu)提的(de)(de)是(shi)“為(wei)了社(she)會的(de)(de)教育”(Education for Societies)。該項目(mu)(mu)與(yu)巴(ba)西皇(huang)家FDC商學院等其他業界知名機構合作(zuo)，依托SKEMA的(de)(de)國際(ji)化(hua)組織架構、全球校(xiao)區、多(duo)重(zhong)定位以及敏捷管理，為(wei)社(she)會進步(bu)做(zuo)出持久(jiu)貢獻。
全球(qiu)化是(shi)大潮流大趨勢(shi)，是(shi)人心(xin)所向，是(shi)眾(zhong)望所歸。在(zai)此背景(jing)下，高等教育事業立破(po)并舉、革(ge)故鼎新，不斷(duan)涌(yong)現發展契機。但是(shi)，挑戰(zhan)與機遇相隨，如何讓(rang)高等教育繼(ji)續乘著全球(qiu)化的“東風”，在(zai)世界變局中劈波斬浪、行穩致遠，是(shi)亟待思考的命題。
SKEMA商學院發布的SKY25戰略規劃正是對這個命題的一次精彩作答。面(mian)向未來，SKEMA商學院又邁出(chu)了堅實(shi)的的一(yi)步(bu)。
