北京2021年(nian)10月25日(ri) /美(mei)通社(she)/ -- 10月23日(ri)，第80屆中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝備展(zhan)(zhan)示會(hui)在成都正式開幕。大會(hui)匯聚(ju)了全(quan)國(guo)領先的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)企(qi)業(ye)及行業(ye)翹(qiao)楚(chu)，以全(quan)新的(de)智(zhi)慧(hui)洞察和成果(guo)，圍繞(rao)“全(quan)國(guo)生態健康校(xiao)園建設”、“全(quan)球(qiu)視野下的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新基建”等幾十個主(zhu)題展(zhan)(zhan)開，共同探討教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)生態發展(zhan)(zhan)，全(quan)面展(zhan)(zhan)示現階(jie)段教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)發展(zhan)(zhan)狀況。東(dong)方創科以“科技東(dong)方創見未來”為(wei)主(zhu)題，攜(xie)七大產(chan)品首次(ci)亮相，并(bing)在分(fen)論壇舉辦新東(dong)方智(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)解(jie)決方案(an)發布會(hui)，推出一系(xi)列(lie)創新研發的(de)智(zhi)慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成果(guo)。

服務教育高質量發展 東方創科時刻準備著

新東(dong)(dong)方(fang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技集團助(zhu)理副總裁(cai)(cai)、東(dong)(dong)方(fang)創科(ke)科(ke)技有限公司總裁(cai)(cai)柴明一(yi)作(zuo)為代表上臺致辭，歡迎與(yu)會嘉賓和(he)(he)媒體朋友的(de)(de)(de)(de)(de)到場，并就新東(dong)(dong)方(fang)對公業(ye)務的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和(he)(he)大家進行交流。他談(tan)到，“新東(dong)(dong)方(fang)是(shi)長(chang)期主義的(de)(de)(de)(de)(de)信奉者、踐行者，在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)投入都(dou)是(shi)長(chang)期且(qie)持續的(de)(de)(de)(de)(de)。實際上，新東(dong)(dong)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)對公業(ye)務從(cong)很早(zao)就已經開始了，并通過鄉村支教(jiao)(jiao)、雙(shuang)師(shi)課堂、教(jiao)(jiao)師(shi)培訓等一(yi)系列公益投入，將優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源和(he)(he)服(fu)務輸送至有需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)地區，助(zhu)力教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均衡的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展。”

作為(wei)全新推出的教育(yu)服務品牌，東(dong)方創科(ke)是(shi)新東(dong)方積極響應國家創新驅動及人才發展戰(zhan)略的重要舉措，專(zhuan)注于中國青少(shao)年素質教育(yu)創新研究與方案提供(gong)，匯(hui)聚(ju)了行業優質資源的同時，將以提升青少(shao)年核心素養(yang)為(wei)著(zhu)眼(yan)點(dian)，著(zhu)力(li)探索特色化實踐路徑，從(cong)源頭上為(wei)更多學(xue)校和區域賦(fu)能(neng)，打造青少(shao)年素質教育(yu)新范式。

聚零為(wei)整，融(rong)合(he)創(chuang)(chuang)新(xin)，是新(xin)東方做(zuo)產(chan)品、做(zuo)業(ye)務(wu)的核心思想。新(xin)東方希望借助東方創(chuang)(chuang)科打造創(chuang)(chuang)新(xin)人才(cai)服務(wu)與支持的一體(ti)化平臺，并依托新(xin)東方多年的積(ji)累(lei)和沉(chen)淀，聯合(he)地方政府、行業(ye)協(xie)會(hui)進行頂層架構的設計和搭建，通過戰(zhan)略合(he)作(zuo)等形式(shi)展開聯合(he)創(chuang)(chuang)研(yan)，提供(gong)更多將優質(zhi)內(nei)容(rong)與使用場景相結合(he)的教(jiao)育服務(wu)。

培養未來科學家  OpenHarmony科教項目重磅發布

東方創(chuang)科副總(zong)經(jing)理(li)張武偉在現場宣(xuan)布(bu)，OpenHarmony科教(jiao)項目在今天正(zheng)式發(fa)布(bu)。此次發(fa)布(bu)聚焦科創(chuang)領(ling)域，體(ti)現了新東方做深做精(jing)素質教(jiao)育的決心。

OpenHarmony科教(jiao)(jiao)項目(mu)，是(shi)基(ji)(ji)于OpenHarmony開源生態(tai)研發(fa)(fa)，由天(tian)啟(qi)教(jiao)(jiao)育開發(fa)(fa)板、天(tian)啟(qi)IDE及基(ji)(ji)于天(tian)啟(qi)IDE構建的(de)(de)科創內容(rong)體系所組成(cheng)，據東方創科副(fu)總經理張武偉(wei)介(jie)紹，OpenHarmony科教(jiao)(jiao)項目(mu)將實行“三(san)步走”戰略：1.0階(jie)段研發(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育開發(fa)(fa)板及基(ji)(ji)礎課(ke)程(cheng)(cheng)，在此基(ji)(ji)礎上，2.0和(he)3.0階(jie)段將逐步形(xing)成(cheng)系統的(de)(de)教(jiao)(jiao)材(cai)體系、課(ke)程(cheng)(cheng)標準，并植入創意(yi)造物(wu)、創意(yi)編程(cheng)(cheng)、物(wu)聯網、人工智能(neng)等(deng)課(ke)程(cheng)(cheng)，打造系統完善的(de)(de)人才培養(yang)全(quan)鏈條。

依托OpenHarmony的(de)操(cao)作系統(tong)具(ju)有(you)萬物互聯的(de)核心優勢，將給智慧(hui)教(jiao)育和創新人(ren)才培(pei)養帶(dai)來無限想象空間，更重要的(de)是，OpenHarmony科教(jiao)項目(mu)的(de)實施(shi)，讓(rang)青少(shao)年能夠(gou)從小與擁(yong)有(you)自(zi)主(zhu)知識產權的(de)國產操(cao)作系統(tong)“親(qin)密接(jie)觸”，從學(xue)(xue)習實踐到探索創新，打開科學(xue)(xue)大門，培(pei)養具(ju)有(you)中國式(shi)科學(xue)(xue)家精神的(de)社會(hui)主(zhu)義(yi)接(jie)班人(ren)。

用創新和探索 助力航天夢邁向深空

中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)航天(tian)科(ke)(ke)(ke)技國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流中(zhong)(zhong)心副主任(ren)周(zhou)岫彬(bin)在現(xian)(xian)場宣布(bu)，雙方(fang)將基于(yu)航天(tian)科(ke)(ke)(ke)創教(jiao)育領域(yu)展開(kai)合(he)作(zuo)。他談到(dao)“國(guo)(guo)(guo)與(yu)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭說(shuo)到(dao)底是(shi)綜合(he)國(guo)(guo)(guo)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，是(shi)科(ke)(ke)(ke)技實力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)較量，而科(ke)(ke)(ke)技的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展離不開(kai)創新(xin)人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)。航天(tian)作(zuo)為綜合(he)國(guo)(guo)(guo)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)(ju)體(ti)(ti)體(ti)(ti)現(xian)(xian)，是(shi)既有(you)熱度又有(you)深度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)創教(jiao)育，涵蓋(gai)了各(ge)個領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學內(nei)容，是(shi)科(ke)(ke)(ke)技含量高度集成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)性產業，同(tong)時，具(ju)(ju)有(you)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德育教(jiao)育影響(xiang)。我們(men)希(xi)望與(yu)東方(fang)創科(ke)(ke)(ke)展開(kai)合(he)作(zuo)，去盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青少年，為國(guo)(guo)(guo)家培養(yang)一批有(you)理想、有(you)抱(bao)負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來科(ke)(ke)(ke)學家。非常(chang)期待中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)航天(tian)和東方(fang)創科(ke)(ke)(ke)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)‘化(hua)學反(fan)應’。”

當(dang)“東方(fang)紅”第一次在(zai)浩瀚(han)宇宙奏響(xiang)，古人追逐(zhu)的(de)(de)(de)“飛(fei)天(tian)夢(meng)”終于實現。中國航天(tian)事業的(de)(de)(de)從(cong)無到(dao)有，從(cong)弱到(dao)強，是一代代航天(tian)工作(zuo)者的(de)(de)(de)戎馬投身。而中國航天(tian)向深(shen)空的(de)(de)(de)不斷探索和(he)邁(mai)進，需要(yao)更(geng)多的(de)(de)(de)科(ke)創(chuang)人才。東方(fang)創(chuang)科(ke)還在(zai)現場展(zhan)出了(le)(le)青(qing)少(shao)年(nian)科(ke)技創(chuang)新人才培(pei)養計劃項(xiang)目、人工智(zhi)能(neng)創(chuang)新教(jiao)育科(ke)技空間項(xiang)目，通過豐富的(de)(de)(de)資(zi)源將科(ke)技創(chuang)新的(de)(de)(de)種子埋入(ru)其中，讓更(geng)多青(qing)少(shao)年(nian)能(neng)夠(gou)有機會接觸到(dao)航天(tian)，了(le)(le)解科(ke)技創(chuang)新在(zai)其中的(de)(de)(de)作(zuo)用及重要(yao)意義，并以(yi)階梯式的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)設計逐(zhu)步引導(dao)青(qing)少(shao)年(nian)完成了(le)(le)解航天(tian)、探索、思(si)考(kao)、創(chuang)新，讓每一顆“飛(fei)天(tian)種子”能(neng)夠(gou)開花(hua)結(jie)果。

此(ci)外，本次發(fa)(fa)布(bu)會(hui)(hui)還進(jin)行了一系(xi)列(lie)基于創(chuang)新(xin)研發(fa)(fa)、產業(ye)聯合(he)的發(fa)(fa)布(bu)、簽(qian)約環節(jie)。由(you)空(kong)天(tian)創(chuang)客與紫微科技、四川省宇航科技發(fa)(fa)展研究會(hui)(hui)分別進(jin)行簽(qian)約；新(xin)東(dong)方(fang)(fang)東(dong)方(fang)(fang)創(chuang)科產品總(zong)監王浩以豐富的數據及成功案(an)例的分享，介紹(shao)了東(dong)方(fang)(fang)創(chuang)科精準教學產品，隨后(hou)，北(bei)京寓科未來(lai)智能科技有(you)限(xian)公司(si)董事長(chang)兼(jian)總(zong)裁劉(liu)斌立在現場(chang)發(fa)(fa)布(bu)人工智能教學實訓整體解(jie)決方(fang)(fang)案(an)，空(kong)天(tian)創(chuang)客創(chuang)始人兼(jian)CEO耿賽猛介紹(shao)自研的空(kong)天(tian)創(chuang)客共建(jian)項目，火星(xing)科學盒創(chuang)始人兼(jian)CEO劉(liu)揚也詳細的闡述(shu)了東(dong)方(fang)(fang)創(chuang)科課后(hou)延時服務整體解(jie)決方(fang)(fang)案(an)的具(ju)體內容。

豐富的產(chan)品和服務(wu)，不斷更迭的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)技術，致力于教(jiao)(jiao)育事業發(fa)(fa)展的核心精神(shen)，在發(fa)(fa)布(bu)會(hui)的現(xian)場一一呈現(xian)，正如(ru)新(xin)(xin)東方教(jiao)(jiao)育科技集(ji)團助(zhu)理(li)副總(zong)裁、東方創(chuang)(chuang)科科技有限(xian)公司總(zong)裁柴明一所說，教(jiao)(jiao)育是慢火，需(xu)要長期的積累和沉淀。希望(wang)通過新(xin)(xin)東方、東方創(chuang)(chuang)科以及在教(jiao)(jiao)育領域工(gong)作(zuo)的奉獻者，為我國的青少(shao)年的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)理(li)想(xiang)(xiang)插上羽翼(yi)，提(ti)供更多把想(xiang)(xiang)象(xiang)變為現(xian)實的可能，發(fa)(fa)揮社會(hui)企業力量，配合國家教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)各(ge)個部門的改革創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，助(zhu)力科技強(qiang)國、人才強(qiang)國。