學院派影視國際班，對接海外電影院校

北京中加學校

2024-08-06 15:04 5756

——首個一線(xian)行(xing)業班(ban)底影視國際班(ban)落戶(hu)北(bei)京中(zhong)加(jia)學校

北京2024年8月6日 /美通社/ -- 2024年9月，首個一線行業(ye)班底(di)影視國際(ji)班(ban)，將(jiang)落戶北(bei)京中(zhong)加(jia)學校。合作國內(nei)一(yi)線影(ying)視行業(ye)班(ban)底，在高中(zhong)階段(duan)打(da)造對接全球的(de)中(zhong)加(jia)影(ying)視國際(ji)班(ban)。以(yi)期讓學生在高中(zhong)階段(duan)完成(cheng)表(biao)導(dao)一(yi)體(ti)的(de)影(ying)視通識教育(yu)，成(cheng)為孵化未來(lai)導(dao)演、表(biao)演、攝影(ying)、美術、后期等領域國際(ji)前沿人才(cai)的(de)基地。

近十(shi)年(nian)來，中(zhong)國(guo)的(de)(de)電(dian)影(ying)(ying)產業(ye)正悄(qiao)然(ran)變革至(zhi)出挑之勢，從偶有的(de)(de)藝術影(ying)(ying)展(zhan)佳作(zuo)、成(cheng)功(gong)商(shang)業(ye)賀歲片，到如今全檔期、全類型工(gong)業(ye)化(hua)崛起，以至(zhi)將攫取全球電(dian)影(ying)(ying)市場份額的(de)(de)好(hao)萊塢(wu)，擠壓成(cheng)國(guo)內市場的(de)(de)小份額存在。如此繁榮的(de)(de)行業(ye)景象，得益于(yu)20年(nian)來，潛心就讀世(shi)界范圍(wei)電(dian)影(ying)(ying)院校(xiao)制作(zuo)端與表(biao)演端人(ren)才的(de)(de)涓流匯集。

相較國內影視院校的細分培養機制，依托好萊塢和歐洲電影工業的西方藝術院校，更加重視學生時期對全業態流程的熟稔和影像藝術的全景認知提升。選擇電影藝術院校學生，在高中時期，均擁有豐富的戲劇訓練經驗，與獨立影像制作能力。這些，顯然是影視人才培(pei)養諸多(duo)階段(duan)存在的缺失(shi)項。

合作一(yi)線電(dian)影制作班底(di)

培育全景表導方向

國際高中課程

院校申請護航

這就是在高中階段(duan)，設立(li)北京(jing)中加(jia)學校藝(yi)術(shu)部(bu)——影(ying)視國(guo)際班的(de)優勢呈現。

一、一線行業班底把控教學：電影工業級理論與實踐指導

中加影視國際班，授課教師均是作品加身，一線活躍的導演、攝影指導、美術指導與后期制作團隊。相較由傳媒專業師資講授的純理論化、模式化教學，中加影(ying)視國際班(ban)的(de)教學與(yu)實踐指(zhi)導，均為行(xing)業(ye)制作前沿技術與(yu)理(li)論探索。

專業教(jiao)師(shi)來(lai)自一(yi)線影視行業班底

學習和實踐過程，以項目工(gong)坊培養(yang)模(mo)式，把主導(dao)權讓(rang)渡給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)團隊(dui)，用(yong)最終作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為(wei)考(kao)核(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的期(qi)末標準，以完成每個階(jie)段的培養(yang)目標，學(xue)(xue)術可以逐(zhu)漸(jian)積累和豐(feng)富自己的藝術作(zuo)(zuo)品集，為(wei)海外影視(shi)學(xue)(xue)院申(shen)請夯實基(ji)礎。

同時，教學團隊擁有多所海內外知名影視藝術院校資源，對接教學與考核評價體系，融合影視制作的先進理念和技術，旨在(zai)幫助(zhu)學(xue)生順利接入未來學(xue)院(yuan)的(de)學(xue)習進程。

影視(shi)專(zhuan)業課程層級設置

二、加拿大國際課程與藝術課程并重：對接海外影視藝術大學

有(you)這(zhe)樣一(yi)種現象，在一(yi)些影視(shi)類學(xue)校，學(xue)生為了苦(ku)練技法(fa)，往往要(yao)放棄許(xu)多(duo)文(wen)(wen)化課(ke)的(de)學(xue)習時間。國內很(hen)(hen)多(duo)藝術(shu)(shu)(shu)學(xue)院(yuan)文(wen)(wen)化課(ke)要(yao)求想不(bu)到(dao)的(de)低(di)，文(wen)(wen)化水平決定了很(hen)(hen)多(duo)大學(xue)只能培養出工匠，培養不(bu)出藝術(shu)(shu)(shu)家。藝術(shu)(shu)(shu)家的(de)文(wen)(wen)化水平不(bu)高，作品的(de)情懷和境界就上不(bu)來。

中加影視(shi)(shi)藝術(shu)班的(de)(de)課程設置，藝術(shu)與學(xue)(xue)(xue)術(shu)就像學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)左膀右臂(bei)一樣(yang)齊頭并進。國(guo)外(wai)的(de)(de)頂尖影視(shi)(shi)藝術(shu)高校不(bu)再(zai)是(shi)"偏科(ke)"學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)選擇(ze)，從近幾年越(yue)來(lai)越(yue)難的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)申(shen)請(qing)中可以(yi)看到：頂級世界名校往往青睞(lai)那些有著綜(zong)合多元背景的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅在影視(shi)(shi)藝術(shu)上要有很深的(de)(de)造詣(yi)，全(quan)人發展、學(xue)(xue)(xue)術(shu)成績也絲毫不(bu)能放松(song)。促使(shi)他(ta)們(men)擁有更強的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)基礎，作品也更具文(wen)化(hua)價值。

影視藝術國際班依托中加加拿大國際高中課程，注冊加拿大高中學籍，畢業以加拿大高中畢業生身份，申請北美、澳洲、歐洲范圍的影視藝術學院。

三、行業資源擴容教學邊界：進片場、觀首映禮、參加電影節

基于中加影視國際班教學班底，均為一線電影從業者，學(xue)生將(jiang)擁有大量到創作工作室、電影片場參觀、體驗，甚至參演實踐機會；同時也將安排學(xue)生參與固定數量的(de)電影(ying)首(shou)映式(shi)和行業交流(liu)活動，進而(er)親(qin)身(shen)了(le)解電影(ying)作(zuo)品從創作(zuo)到(dao)制作(zuo)與宣發的(de)全流(liu)程，學(xue)生真實體感融入電影(ying)工業的(de)各個環節(jie)。

學生在高一結束要能夠制作出五分鐘高質量作品，高二結束要完成十分電影成品，高三畢業要完成二十分鐘微電影作品，學校會(hui)選取優秀作品(pin)，推(tui)薦參評中學(xue)生電影節，與(yu)(yu)獨(du)立影展。表演能力優秀的學(xue)生可以在(zai)各導演和制片(pian)人(ren)一線(xian)的大(da)制作中直接參與(yu)(yu)制作或出(chu)演角色。

教師團(tuan)隊電影片(pian)場工作照(zhao)

四、方向選擇與細分領域：制作與表演領域，互動互通學習

1、影視制作向

本課程基于國際(ji)電(dian)影工(gong)業(ye)(ye)標準而(er)建(jian)立(li)，旨在培養(yang)熟練掌(zhang)握電(dian)影制作藝術創作基本規律、符合行業(ye)(ye)標準的(de)國際(ji)化人才(cai)。教(jiao)學(xue)過程模(mo)擬電(dian)影工(gong)作室(shi)和片場制度，由來一線活躍創作的(de)導(dao)演、教(jiao)授、制片人等的(de)資深導(dao)師教(jiao)授。學(xue)校提供專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)影視工(gong)作室(shi)環境(jing)及與業(ye)(ye)界同步的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)備(bei)：從攝(she)像(xiang)機(ji)到(dao)鏡頭套裝、燈光(guang)套裝、專(zhuan)業(ye)(ye)剪(jian)輯(ji)教(jiao)室(shi)、制片辦公室(shi)、布景設(she)備(bei)、道具(ju)倉庫(ku)以(yi)及所有相關資源(yuan)。

課程涵蓋(gai)領域：制片、導演(yan)、美術、攝影、編劇、后期

未來(lai)就業方向：導演、副導演、制片人、攝影師、美術指導、剪輯師等

2、影視表演向

本(ben)課程基于(yu)國際電影(ying)(ying)(ying)工業標準(zhun)而建(jian)立(li)，旨在(zai)教授與影(ying)(ying)(ying)視表演(yan)(yan)相關的(de)(de)(de)理論和(he)(he)技(ji)能、實踐和(he)(he)經驗，培(pei)養學生(sheng)的(de)(de)(de)專(zhuan)業素養、奠定在(zai)影(ying)(ying)(ying)視表演(yan)(yan)行(xing)業的(de)(de)(de)發(fa)展基礎。結合了(le)北美及(ji)亞洲演(yan)(yan)員特點(dian)的(de)(de)(de)訓練(lian)體系，以及(ji)多元(yuan)化的(de)(de)(de)師資團(tuan)隊將全方位培(pei)養學生(sheng)在(zai)影(ying)(ying)(ying)視及(ji)戲(xi)劇(ju)表演(yan)(yan)上的(de)(de)(de)能力，幫助學生(sheng)成為(wei)國際化的(de)(de)(de)全能演(yan)(yan)員，并能夠自(zi)信地運用中(zhong)英文來進(jin)行(xing)表演(yan)(yan)。

課程涵蓋領域(yu)：表演、聲音、臺(tai)詞與配音、形(xing)體、劇本分析和場景學(xue)習

未來(lai)就業方向：影視(shi)演員(yuan)、表(biao)演指導、選角/經紀人等

五、未來升學方向：

中加影視國際班，幫助學(xue)(xue)生申請升學(xue)(xue)全(quan)球知名影視院校，開始專業領(ling)域學習發(fa)展(zhan)，以下是部分未來可對接國際院校列(lie)表：