北京2018年12月13日電 /美通社/ -- 12月11日上午，由中國互聯網新聞中心（中國網）主辦、中國網教育頻道承辦的“扛歷史使命、塑時代新人”第七屆中國教育家年會暨中國好教育盛典在北京召開。全國政協副秘書長、民進中央副主席、新教育實驗發起人朱永新，國家教委原副主任、教育部原總督學柳斌，中國教育學會名譽會長、北京師范大學教授顧明遠，中國互聯網新聞中心黨委副書記、副主任、中國網副總裁李富根，中國網資訊中心總監詹海濤，國家(jia)教育行(xing)政(zheng)學院原副院長、教授李文長出席會(hui)議(yi)。

李富(fu)根(gen)在年會致辭中(zhong)(zhong)說，中(zhong)(zhong)國好(hao)教(jiao)(jiao)育盛典已經舉辦了(le)六屆，每年每個主(zhu)題(ti)都反(fan)復研討(tao)，真實反(fan)映中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育的(de)前進(jin)歷程，正因(yin)為此(ci)，也(ye)吸引了(le)教(jiao)(jiao)育界專家(jia)學者前來交(jiao)流(liu)和(he)分享(xiang)。今(jin)年恰逢中(zhong)(zhong)國改(gai)革(ge)開放(fang)40周年，在回首40年教(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge)成果(guo)的(de)同時(shi)，更要展(zhan)(zhan)望中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育未來發展(zhan)(zhan)的(de)新(xin)方向。希望本次大會大家(jia)能夠積(ji)極貢(gong)獻(xian)智慧和(he)觀點，為未來的(de)教(jiao)(jiao)育事(shi)業發展(zhan)(zhan)作出更大的(de)貢(gong)獻(xian)。

國家教育咨詢委員會委員、國家總督學顧問陶西平在視頻致辭中表示，讓每一個孩子接受公平而有質量的教育，是我國當代的基(ji)礎(chu)教育的歷史(shi)使命。他(ta)希望通(tong)過這次(ci)教育家年(nian)會為中國教育發(fa)出更(geng)強的聲音。

朱(zhu)永新以“新時代中國教(jiao)育(yu)改革開放新思想”為題作(zuo)主旨報告(gao)，他(ta)用精(jing)確的(de)數據總結改革開放四(si)十年教(jiao)育(yu)領域(yu)取得(de)的(de)歷史性(xing)成就，并(bing)提煉出我國教(jiao)育(yu)發展(zhan)的(de)四(si)條經驗：把教(jiao)育(yu)放在優先(xian)發展(zhan)的(de)戰略地位，把立(li)德樹(shu)人作(zuo)為教(jiao)育(yu)的(de)根本任務，始終注意(yi)推(tui)進教(jiao)育(yu)公(gong)平(ping)，始終堅持改革和開放。

朱永新說：“中國教(jiao)育還應該進一(yi)步改革(ge)開(kai)放。”他提(ti)出六點指(zhi)導思想，即中國教(jiao)育和(he)世界教(jiao)育融(rong)(rong)合(he)(he)，學校(xiao)教(jiao)育與家庭(ting)教(jiao)育、社會(hui)教(jiao)育的(de)深度融(rong)(rong)合(he)(he)，公辦教(jiao)育和(he)民辦教(jiao)育的(de)融(rong)(rong)合(he)(he)，傳統學校(xiao)與未來學習(xi)中心的(de)融(rong)(rong)合(he)(he)，知(zhi)識與生(sheng)活、生(sheng)命的(de)融(rong)(rong)合(he)(he)，統一(yi)考試和(he)多元(yuan)評價(jia)的(de)融(rong)(rong)合(he)(he)。

柳(liu)斌在主題(ti)為(wei)“好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)是(shi)把(ba)素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)進行(xing)到底”的(de)(de)(de)(de)(de)報告中暢談對素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)理解。他表示(shi)，素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)解是(shi)以提高(gao)(gao)國民素(su)(su)質(zhi)(zhi)為(wei)宗旨，以立(li)德(de)樹人為(wei)核心，以培養(yang)創新精神和實踐能力為(wei)著重(zhong)點，面向全體學(xue)(xue)(xue)生，促進德(de)智體美(mei)(mei)勞全面發(fa)展，把(ba)學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)(xue)會(hui)求知(zhi)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)辦事、學(xue)(xue)(xue)會(hui)健體、學(xue)(xue)(xue)會(hui)審美(mei)(mei)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)創造貫穿(chuan)于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)過程的(de)(de)(de)(de)(de)始終(zhong)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)校家(jia)庭社(she)會(hui)結(jie)合起來，把(ba)素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)評價制(zhi)度確立(li)起來，最終(zhong)實現提高(gao)(gao)全體國民的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質(zhi)(zhi)，提高(gao)(gao)全民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)宏偉目的(de)(de)(de)(de)(de)，這就(jiu)是(shi)素(su)(su)質(zhi)(zhi)養(yang)成的(de)(de)(de)(de)(de)核心架構。

顧明遠則(ze)關注(zhu)新(xin)時代(dai)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建(jian)設這一(yi)主題，他(ta)(ta)表(biao)示，教(jiao)育(yu)大(da)計(ji)，教(jiao)師(shi)(shi)為本。只有教(jiao)師(shi)(shi)強，教(jiao)育(yu)才能(neng)強。但(dan)是(shi)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)的建(jian)設并(bing)不(bu)是(shi)一(yi)朝一(yi)日能(neng)完(wan)成(cheng)的，政府、社會(hui)、學(xue)校和教(jiao)師(shi)(shi)本人各方面都需(xu)要長(chang)期不(bu)懈(xie)地努(nu)力。為此，他(ta)(ta)提(ti)出(chu)“教(jiao)師(shi)(shi)成(cheng)長(chang)的五項修(xiu)煉”，即意愿、錘煉、學(xue)習、創新(xin)和收獲。與會(hui)代(dai)表(biao)認(ren)為，這“五項修(xiu)煉”為教(jiao)師(shi)(shi)專業(ye)化成(cheng)長(chang)提(ti)供寶貴的啟示。

李文長(chang)在(zai)“解(jie)讀2018全(quan)國教育大會之(zhi)校長(chang)領(ling)導(dao)力(li)”的(de)主(zhu)旨報告(gao)中談到，教育改(gai)(gai)革的(de)工作重(zhong)點要集中到課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革，課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革的(de)領(ling)導(dao)力(li)是校長(chang)領(ling)導(dao)力(li)體系中最具(ju)(ju)專業性、最具(ju)(ju)實踐(jian)意義(yi)的(de)。因此，他認(ren)為(wei)，校長(chang)要把握國家關于課(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)整體設計和相(xiang)關的(de)政策(ce)精神，同時要綜合設計、整體布局，圍繞教學(xue)改(gai)(gai)革、課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革來統籌(chou)規劃，并充分調動廣大教師(shi)在(zai)課(ke)(ke)改(gai)(gai)當中的(de)積極性。

隨后，在“新時代校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的課程領(ling)導(dao)力”圓桌論壇(tan)上，北京中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)夏青峰，清華大學(xue)附屬中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王(wang)殿(dian)軍，北京市中(zhong)關村第(di)三小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)劉可欽(qin)，北京市朝陽區芳草地國際學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)劉飛針對(dui)這(zhe)一議(yi)題進行(xing)了分享(xiang)和討(tao)論。

劉(liu)可(ke)欽說：“校(xiao)長對課(ke)程的領(ling)導力(li)可(ke)以是多(duo)方面(mian)的，學校(xiao)要通過課(ke)程的變革來讓師生的教和(he)學方式變得更加多(duo)樣化(hua)，只(zhi)有多(duo)樣化(hua)才能(neng)有選擇性，只(zhi)有選擇性才能(neng)有自主性，這是我們(men)的出發點。”

王殿軍(jun)則(ze)認(ren)為：“課程改革的(de)關(guan)鍵(jian)就(jiu)是(shi)(shi)評價(jia)(jia)，就(jiu)是(shi)(shi)要讓(rang)孩子學(xue)的(de)每(mei)一門課程，參加每(mei)一項活(huo)動，所做(zuo)的(de)每(mei)一項成果都在最終評價(jia)(jia)結(jie)果中有體現。未(wei)來(lai)希望高校(xiao)也能像世界一流大學(xue)一樣，基(ji)于這個評價(jia)(jia)結(jie)果來(lai)選(xuan)拔學(xue)生，而不是(shi)(shi)基(ji)于五六門課的(de)考試(shi)成績來(lai)選(xuan)拔學(xue)生。中國教育春天(tian)的(de)到來(lai)，課程很重要，但(dan)是(shi)(shi)評價(jia)(jia)更關(guan)鍵(jian)。”

劉飛表示：“課程(cheng)改革一定要以人(ren)為本，圍(wei)繞育人(ren)，這(zhe)是校(xiao)長在進行課程(cheng)改革中(zhong)應該遵循(xun)的道路。”

夏青峰用三件事總結他對課程改革的見解：“第一件事就是溫暖，無論是什么樣的課程，一定要想方設法讓孩子生命是舒展的，心靈是舒暢的；第二件(jian)事(shi)是(shi)(shi)解(jie)放，無論課程改革怎樣進(jin)行，一定想(xiang)方設(she)法解(jie)放孩(hai)子，包括(kuo)解(jie)放孩(hai)子的(de)學(xue)習，讓(rang)學(xue)習更自由(you)；第三件(jian)事(shi)是(shi)(shi)賦(fu)能(neng)，即賦(fu)予孩(hai)子思維的(de)能(neng)量(liang)、愛心的(de)能(neng)量(liang)。”

11日下午，“新(xin)高(gao)考中(zhong)(zhong)學校長(chang)(chang)高(gao)峰(feng)論(lun)壇”和(he)以“中(zhong)(zhong)小學校長(chang)(chang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)化發展的(de)困頓與突圍”為題的(de)2018中(zhong)(zhong)國(guo)好(hao)校長(chang)(chang)高(gao)端沙(sha)龍(long)(long)舉辦。聚焦新(xin)高(gao)考背景(jing)下，中(zhong)(zhong)學校長(chang)(chang)如何(he)變革人才(cai)培養方式，推進(jin)高(gao)校高(gao)中(zhong)(zhong)銜(xian)接的(de)認知與思考。中(zhong)(zhong)國(guo)教育學會(hui)初中(zhong)(zhong)教育專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)委員(yuan)會(hui)榮譽理(li)事長(chang)(chang)李錦韜等專(zhuan)(zhuan)家與20位來自全國(guo)各(ge)地的(de)優秀中(zhong)(zhong)小學校長(chang)(chang)參(can)與中(zhong)(zhong)國(guo)好(hao)校長(chang)(chang)高(gao)端沙(sha)龍(long)(long)，進(jin)行深(shen)度交流。

活動為期兩天，北京聚贏恒遠科技(ji)有限公(gong)司、愛培優、華(hua)夏前(qian)程(cheng)教(jiao)育(yu)科學研(yan)究(jiu)院(yuan)協辦本次(ci)活動。中國陶行知研(yan)究(jiu)會(hui)求真(zhen)教(jiao)育(yu)實驗(yan)研(yan)究(jiu)院(yuan)院(yuan)長、教(jiao)育(yu)部(bu)原(yuan)新聞發(fa)言人王旭明主(zhu)持本次(ci)活動開幕式(shi)。來自全國各地的教(jiao)育(yu)界(jie)官員、專(zhuan)家(jia)學者、校(xiao)長、老師(shi)、教(jiao)育(yu)培訓(xun)機構代表等500余人與會(hui)。