上(shang)海2020年1月16日 /美通社(she)/ -- 憑借在成(cheng)人(ren)英(ying)語教育領域(yu)的(de)出色(se)表現(xian)，近(jin)日，業(ye)內年度盛典(dian)之一 -- “聚力教育·智變(bian)未來(lai)”第十一屆(jie)網(wang)易教育“金翼獎”頒獎盛典(dian)上(shang)，華(hua)爾街英(ying)語一舉摘得網(wang)易金翼獎2019年度用(yong)戶信(xin)賴教育品(pin)牌。
歷時十一(yi)年，金翼獎已(yi)經成為(wei)中國教(jiao)育界不容忽視(shi)的年度評選(xuan)之一(yi)。今年，網易新聞以“聚力(li)教(jiao)育·智(zhi)變(bian)未來”為(wei)主題，凝(ning)聚教(jiao)育業界力(li)量(liang)，共謀教(jiao)育質變(bian)發展。
此番華(hua)爾(er)街(jie)英語獲(huo)得金翼(yi)獎2019年度用戶信賴教(jiao)育品(pin)牌(pai)，得益于進(jin)入中國市場近(jin)20年來，成(cheng)功建立的(de)(de)強大品(pin)牌(pai)號召力，同(tong)時華(hua)爾(er)街(jie)英語始終堅持直營的(de)(de)管理方式，在(zai)11個城(cheng)市開(kai)設學(xue)習(xi)中心，向學(xue)員提供高品(pin)質的(de)(de)學(xue)習(xi)體(ti)(ti)驗(yan)。經過2019年對(dui)多(duo)媒體(ti)(ti)核心課程的(de)(de)升(sheng)(sheng)級，華(hua)爾(er)街(jie)英語更成(cheng)為提升(sheng)(sheng)職場英語能力者(zhe)關注的(de)(de)教(jiao)育機(ji)構。
畢業即失業？英語短板掣肘職場發展
隨著(zhu)年關臨近(jin)，不(bu)少求(qiu)職(zhi)受挫的(de)(de)應(ying)屆(jie)生畢(bi)業生和遭遇(yu)職(zhi)場瓶頸的(de)(de)年輕人，都(dou)對即將(jiang)到來的(de)(de)新年感到壓(ya)力重重。近(jin)年來，職(zhi)場環境并不(bu)樂觀，根據智聯招聘2019年12月發布的(de)(de)《中(zhong)國就業人口技能(neng)提升(sheng)白皮書》（下(xia)稱《白皮書》）顯示，有15.6%的(de)(de)受訪(fang)者存在多次求(qiu)職(zhi)失敗(bai)，自認就業困難；甚至高達14.1%的(de)(de)受訪(fang)者畢(bi)業后始(shi)終(zhong)找不(bu)到工作。
缺乏長期的(de)(de)職業(ye)規(gui)劃(hua)和專業(ye)的(de)(de)職業(ye)技能培訓(xun)，是職場新人就業(ye)困難的(de)(de)兩大(da)原因，《白皮(pi)書》調查結果(guo)顯(xian)示(shi)，49.8%的(de)(de)待(dai)業(ye)群體表示(shi)需要目標崗位(wei)的(de)(de)技能培訓(xun)，直接幫助他們(men)具備理(li)想工作的(de)(de)準入條件，更大(da)程度獲得面(mian)試機(ji)會.
求職(zhi)(zhi)焦慮該(gai)如(ru)何(he)破解？華爾街英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)認(ren)為(wei)(wei)，英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)能力(li)在(zai)職(zhi)(zhi)場中起著至關重要的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，同(tong)時良(liang)好的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)溝(gou)通能力(li)對于(yu)個人(ren)發(fa)展(zhan)有(you)百利(li)而(er)(er)無(wu)一害。華爾街英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)早前曾(ceng)發(fa)布《全球英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)研究報告》，英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)能力(li)的(de)(de)(de)提升(sheng)有(you)助(zhu)于(yu)提高收(shou)入水(shui)平和幸(xing)福水(shui)平。近3/4的(de)(de)(de)受訪者(zhe)(73%)認(ren)為(wei)(wei)，在(zai)未來五年內學習英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)對于(yu)改善生活前景的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)將更加重要；68%的(de)(de)(de)高階英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)者(zhe)對他們的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業前景感到(dao)樂觀，而(er)(er)不會英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)人(ren)員只有(you)34%的(de)(de)(de)人(ren)能保持樂觀心態。
升級語言能力叩開職場高階大門
當前，越來越多(duo)的(de)職場人(ren)士意識(shi)到了英語(yu)(yu)能力的(de)重要(yao)性，但在畢業離校后，往(wang)往(wang)無法(fa)在學(xue)(xue)習英語(yu)(yu)上繼續投入(ru)充足的(de)時間和精力。從(cong)(cong)2019年4月開(kai)始，華爾街(jie)英語(yu)(yu)核心(xin)(xin)課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)四(si)項(xiang)全新功能陸(lu)續上線，分別為(wei)語(yu)(yu)音(yin)識(shi)別、學(xue)(xue)習里程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)碑、單(dan)詞練習卡和跨中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)訂課，以科學(xue)(xue)的(de)多(duo)元法(fa)®為(wei)眾多(duo)成人(ren)英語(yu)(yu)學(xue)(xue)習者提(ti)供(gong)(gong)幫助，并不(bu)斷提(ti)升用戶(hu)體驗。而華爾街(jie)英語(yu)(yu)特別推出的(de)VIP課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，則為(wei)職場人(ren)士提(ti)供(gong)(gong)更加細致的(de)個(ge)性化服務，VIP學(xue)(xue)員無論是在中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)學(xue)(xue)習，還是與外教進行一(yi)對一(yi)的(de)小班輔導課，都能得(de)到私人(ren)學(xue)(xue)習顧問(wen)的(de)全程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)支持(chi)，及時根據需(xu)求調整課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。除此之(zhi)外，“哈佛管(guan)理導師”中(zhong)(zhong)國升級(ji)版課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，可(ke)以從(cong)(cong)不(bu)同維度為(wei)管(guan)理階(jie)層提(ti)供(gong)(gong)專(zhuan)業化的(de)學(xue)(xue)習指導。
針對(dui)成人英(ying)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)存在的(de)客觀阻礙(ai)，華爾(er)街英(ying)語有針對(dui)性的(de)進行“破(po)解”，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)開發(fa)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)APP，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)可以隨時(shi)隨地登陸個人學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)系統(tong)、完成課程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。同時(shi)，CHANNEL 課打破(po)了(le)時(shi)間和(he)空間局限，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)提供(gong)了(le)更多與外(wai)教講英(ying)語的(de)機(ji)會。在線(xian)外(wai)教引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)參與有趣、熱點話題(ti)的(de)討論，提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)英(ying)語表達能力。
為進一步(bu)鞏固(gu)和強化(hua)學員(yuan)的學習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果(guo)，華(hua)爾街(jie)英語(yu)(yu)升級服務，推出了“The Dedicated Model”。 “The Dedicated Model”是華(hua)爾街(jie)英語(yu)(yu)在(zai)以往為學員(yuan)提(ti)供(gong)(gong)的90天(tian)(tian)密(mi)(mi)集跟進模式基礎上(shang)的升級，從2019年第二季度起，華(hua)爾街(jie)英語(yu)(yu)的學習(xi)(xi)(xi)顧問(wen)(wen)為學生提(ti)供(gong)(gong)的密(mi)(mi)集型學習(xi)(xi)(xi)跟蹤天(tian)(tian)數從90天(tian)(tian)增加至180天(tian)(tian)，到第三季度將拓(tuo)展至整(zheng)整(zheng)270天(tian)(tian)，以保障學員(yuan)在(zai)學習(xi)(xi)(xi)過(guo)程(cheng)(cheng)中能(neng)夠充(chong)分享受到課程(cheng)(cheng)顧問(wen)(wen)的支持與幫(bang)助。針(zhen)對工(gong)作更(geng)繁忙、學習(xi)(xi)(xi)時間(jian)更(geng)有限的高(gao)階(jie)職場特殊人(ren)才，華(hua)爾街(jie)英語(yu)(yu)推出了VVIP高(gao)端(duan)訂制(zhi)課程(cheng)(cheng)，其個(ge)(ge)性(xing)化(hua)程(cheng)(cheng)度更(geng)高(gao)、學習(xi)(xi)(xi)時間(jian)地(di)點可隨個(ge)(ge)人(ren)需求而定(ding)，在(zai)家(jia)、辦公(gong)室、學員(yuan)中心都可完成(cheng)學習(xi)(xi)(xi)，并(bing)且(qie)通過(guo)對學員(yuan)本人(ren)興趣及背(bei)景(jing)資料的了解，提(ti)供(gong)(gong)更(geng)個(ge)(ge)性(xing)化(hua)的學習(xi)(xi)(xi)建議(yi)。
從學(xue)(xue)員們的(de)需求出發設置(zhi)課程，不僅(jin)是(shi)成人英(ying)語(yu)培訓的(de)市場所趨,也是(shi)華爾(er)(er)街英(ying)語(yu)對學(xue)(xue)員的(de)責任(ren)感(gan)。華爾(er)(er)街英(ying)語(yu)表示(shi)，在未來的(de)發展中，還將(jiang)更進一步,努力做好成人英(ying)語(yu)學(xue)(xue)習的(de)優(you)質“同(tong)行(xing)者(zhe)”。
職場過來人都有這樣(yang)的(de)(de)經驗：晉升之(zhi)路絕不僅僅基于工作(zuo)的(de)(de)成(cheng)果。無(wu)論你(ni)是(shi)(shi)需要(yao)在(zai)(zai)面試、升職時闡述自(zi)(zi)己的(de)(de)價值，還是(shi)(shi)團隊項目的(de)(de)演示(shi)，或是(shi)(shi)日常工作(zuo)交流，都需要(yao)良(liang)(liang)好的(de)(de)交流能(neng)力(li)(li)來傳達強烈而(er)有說(shuo)服力(li)(li)的(de)(de)觀點，良(liang)(liang)好的(de)(de)英語能(neng)力(li)(li)，無(wu)疑是(shi)(shi)脫穎(ying)而(er)出(chu)的(de)(de)先決條件(jian)。而(er)對于徘徊(huai)在(zai)(zai)職場門外(wai)的(de)(de)新人，英語能(neng)力(li)(li)更(geng)是(shi)(shi)為(wei)自(zi)(zi)己打(da)開(kai)職場大門的(de)(de)必備技能(neng)。用(yong)英語叩開(kai)這個世(shi)界(jie)的(de)(de)大門，就可以去往更(geng)多的(de)(de)地方，眺望更(geng)遠的(de)(de)未來。
