北京2023年4月(yue)3日(ri) /美通社/ -- 第九屆(jie)教(jiao)育(yu)部產(chan)學合(he)作協同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)對接會于近(jin)日在北京順利召開，德州儀(yi)(yi)器(qi) (TI) 應邀(yao)出席本次會議。在對接會上，德州儀(yi)(yi)器(qi)所(suo)參與(yu)的兩個項(xiang)(xiang)目(mu)榮(rong)獲(huo)了(le)"2022 年度優秀項(xiang)(xiang)目(mu)案例"獎。多(duo)年來，德州儀(yi)(yi)器(qi)持續投入于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)人(ren)才培養(yang)，積極參與(yu)教(jiao)育(yu)部產(chan)學合(he)作協同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)，并屢(lv)獲(huo)優秀合(he)作伙(huo)伴稱號。截至 2022 年，德州儀(yi)(yi)器(qi)已與(yu)超過 100 所(suo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)達成合(he)作，支持項(xiang)(xiang)目(mu)共計 600 余(yu)項(xiang)(xiang)，涉及領域涵蓋新工(gong)科建設(she)項(xiang)(xiang)目(mu)、教(jiao)學內容和課程體系改革項(xiang)(xiang)目(mu)、實踐(jian)條件和實踐(jian)基(ji)地建設(she)、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教(jiao)育(yu)改革，以及創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業聯合(he)基(ji)金項(xiang)(xiang)目(mu)。

在推(tui)(tui)進"四新"建設(she)(she)，提(ti)(ti)高人才培養質量的(de)(de)背景下，構建產(chan)學研(yan)用相(xiang)結合、多主(zhu)體(ti)協(xie)同的(de)(de)育(yu)(yu)人機制是深化新工科建設(she)(she)的(de)(de)關鍵要素。教育(yu)(yu)部(bu)產(chan)學合作協(xie)同育(yu)(yu)人項目有助于推(tui)(tui)動(dong)教育(yu)(yu)數字化轉型，并進一步提(ti)(ti)升(sheng)校(xiao)企(qi)合作質量，促進雙方在重點領(ling)域開(kai)展深入(ru)合作，進而為(wei)實現高等(deng)教育(yu)(yu)的(de)(de)高質量發展提(ti)(ti)供(gong)有力支撐。

在教(jiao)學(xue)(xue)內容和(he)課程體(ti)系改革(ge)項(xiang)目(mu)中，德(de)州儀器所參與的(de)"嵌入式軟件教(jiao)學(xue)(xue)案例與學(xue)(xue)生(sheng)作品"以及"MSP 處理(li)器賽教(jiao)融合(he)平(ping)臺開發"兩個(ge)項(xiang)目(mu)獲評(ping)為"2022 年度優秀項(xiang)目(mu)案例"。長期以來，德(de)州儀器攜手國內高校，通過構建產學(xue)(xue)合(he)作多(duo)主(zhu)體(ti)協(xie)同育人機(ji)制，共同探索并推(tui)進(jin)(jin)大(da)學(xue)(xue)電子實踐課程改革(ge)，優化人才培(pei)養模式，為校方提供先(xian)進(jin)(jin)技(ji)術(shu)與培(pei)訓(xun)支(zhi)持(chi)，合(he)力打造更富創新和(he)挑戰性的(de)核(he)心(xin)課程，進(jin)(jin)而提升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)實踐創新能力，激勵(li)下一代工程師的(de)成長。此外，德(de)州儀器還(huan)會通過自身的(de)大(da)學(xue)(xue)計(ji)劃渠道，將一些(xie)項(xiang)目(mu)的(de)開發成果及課程資源共享給(gei)其他院校，幫助高校提升(sheng)其基(ji)礎(chu)課程質量。

德州(zhou)儀(yi)(yi)器大學計(ji)劃部(bu)負責(ze)人王沁表示："產(chan)學合(he)作(zuo)(zuo)在推進教(jiao)育的(de)高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)展中(zhong)發(fa)(fa)揮著舉足(zu)輕重的(de)作(zuo)(zuo)用。夯實人才(cai)基礎對于產(chan)業的(de)未(wei)來發(fa)(fa)展也是(shi)至關重要(yao)。德州(zhou)儀(yi)(yi)器大學計(ji)劃落地中(zhong)國(guo)已有(you) 27 年(nian)。一直以來，德州(zhou)儀(yi)(yi)器積極投身于中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)校的(de)工程教(jiao)育，與(yu)教(jiao)育部(bu)和各高(gao)(gao)校合(he)作(zuo)(zuo)緊密，并充分發(fa)(fa)揮自身的(de)技(ji)術優勢與(yu)資源，為培(pei)(pei)養(yang)電子工程人才(cai)貢獻力量(liang)。德州(zhou)儀(yi)(yi)器將繼(ji)續依(yi)托于教(jiao)育部(bu)產(chan)學合(he)作(zuo)(zuo)協同育人項目，為教(jiao)學內容和課程體系改(gai)革(ge)添(tian)磚(zhuan)加瓦，多方(fang)位地助力提(ti)高(gao)(gao)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)。"

秉持(chi)"芯連產學(xue)育(yu)人，筑夢科技未(wei)來"的(de)核心(xin)理(li)念，德(de)州(zhou)儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)始終如(ru)一地(di)踐(jian)行著對高校(xiao)人才(cai)培養(yang)的(de)承諾，目(mu)前(qian)已與中(zhong)國教育(yu)部簽署了第三輪十年(nian)(nian)戰略合(he)作(zuo)(zuo)備忘(wang)錄，以支(zhi)持(chi)中(zhong)國高校(xiao)工程教育(yu)發展。與此同(tong)時，德(de)州(zhou)儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)還在(zai)中(zhong)國 700 余所大學(xue)中(zhong)建立(li)了超過 3,000 個數(shu)字(zi)信(xin)號處理(li)、模擬及微(wei)控制器(qi)(qi)實(shi)驗室，每年(nian)(nian)惠(hui)及 30 多(duo)萬(wan)名學(xue)生。作(zuo)(zuo)為(wei)全(quan)國大學(xue)生電子設計競賽的(de)長(chang)期合(he)作(zuo)(zuo)伙伴(ban)，德(de)州(zhou)儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)提供大量產品與培訓課程，著力于提升高校(xiao)學(xue)生的(de)創新實(shi)踐(jian)能力，并進一步推動和高校(xiao)間的(de)密切合(he)作(zuo)(zuo)。未(wei)來，德(de)州(zhou)儀(yi)(yi)(yi)器(qi)(qi)也將(jiang)一如(ru)既往地(di)在(zai)支(zhi)持(chi)產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)方面辛勤耕耘，攜(xie)手高校(xiao)，共同(tong)培養(yang)出更多(duo)人才(cai)。