杭(hang)州2023年6月20日 /美通社/ -- 一張兒童學習桌上日常需要放置多少東西？常用課本、課外書、工具書、護眼學習燈、卷筆刀、桌面清潔器、筆筒……有時候還需要放一些小朋友喜(xi)歡的(de)(de)(de)個性化裝飾、獎杯等物品(pin)。可以說，學(xue)習(xi)(xi)桌上要放的(de)(de)(de)東西很多，但它(ta)的(de)(de)(de)大(da)小卻(que)往(wang)往(wang)受限于家庭空(kong)間(jian)(jian)布局。如何充分利用(yong)兒童學(xue)習(xi)(xi)桌這(zhe)小小的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)，既滿足(zu)孩子(zi)收(shou)納(na)的(de)(de)(de)需求，又能保障(zhang)孩子(zi)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)連貫性和(he)成長性？作(zuo)為(wei)國(guo)內兒童學(xue)習(xi)(xi)桌椅領導品(pin)牌的(de)(de)(de)護童，在尺(chi)寸和(he)升降方式上進行了(le)創(chuang)新突(tu)破，很好地(di)打破了(le)狹小空(kong)間(jian)(jian)對兒童學(xue)習(xi)(xi)桌的(de)(de)(de)束縛(fu)，滿足(zu)了(le)大(da)部分孩子(zi)對學(xue)習(xi)(xi)桌使用(yong)和(he)物品(pin)收(shou)納(na)的(de)(de)(de)需求。

6月(yue)20日(ri)，護(hu)童全新上市(shi)的拉伯瑞學習桌(zhuo)就(jiu)聚焦(jiao)在高書架強收納(na)這(zhe)一核心功能(neng)點上，同(tong)時還將前置手搖升(sheng)降的方式(shi)運用(yong)到了這(zhe)一款(kuan)產(chan)品上，從縱向空間的利(li)(li)用(yong)到升(sheng)降方式(shi)的升(sheng)級，大大提(ti)升(sheng)了這(zhe)款(kuan)學習桌(zhuo)的功能(neng)性和操作的便利(li)(li)性。

秉持"以用戶為中心"的(de)設計(ji)原則(ze)，護童(tong)學(xue)習(xi)桌在書(shu)(shu)架(jia)的(de)布(bu)局設計(ji)上(shang)，經歷了從一體(ti)化(hua)設計(ji)、分(fen)區(qu)設計(ji)、加高加深書(shu)(shu)架(jia)到百變(bian)組(zu)合(he)的(de)一系列(lie)優化(hua)升級。這款護童(tong)拉伯瑞學(xue)習(xi)桌的(de)書(shu)(shu)架(jia)就集合(he)了分(fen)區(qu)設計(ji)、加高加深、百變(bian)組(zu)合(he)為一體(ti)，整體(ti)尺寸長(chang)1.2m，高69cm，深22cm，孩子常用的(de)A4、A5開(kai)本的(de)書(shu)(shu)本基本都能放下(xia)。整個書(shu)(shu)架(jia)根據功能特性可以分(fen)為學(xue)習(xi)規劃區(qu)、成長(chang)收(shou)納區(qu)、百變(bian)收(shou)納區(qu)、趣(qu)味收(shou)納區(qu)。

其中，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)規劃區(qu)主要(yao)指右側上下兩(liang)層(ceng)(ceng)(ceng)書(shu)(shu)(shu)架和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)規劃背板(ban)。孩子(zi)(zi)可以(yi)根據(ju)自身需(xu)要(yao)，在兩(liang)層(ceng)(ceng)(ceng)書(shu)(shu)(shu)架上放置繪本、彩(cai)(cai)筆盒、益智類玩(wan)具等(deng)物(wu)品(pin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)玩(wan)結(jie)合(he)。這款(kuan)護童拉伯瑞學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)桌還(huan)配備了彩(cai)(cai)色(se)活字課(ke)程(cheng)表輔助孩子(zi)(zi)制定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)計劃，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)務(wu)一目了然，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)效率(lv)。成(cheng)長收(shou)納區(qu)指的是書(shu)(shu)(shu)架左(zuo)側的上下兩(liang)層(ceng)(ceng)(ceng)書(shu)(shu)(shu)架，上方(fang)可放A5書(shu)(shu)(shu)本、證書(shu)(shu)(shu)、獎杯等(deng)，記錄孩子(zi)(zi)進步的每(mei)個瞬間，下方(fang)超大的置物(wu)空(kong)間就可以(yi)根據(ju)孩子(zi)(zi)成(cheng)長的每(mei)個階段不(bu)同特(te)性開(kai)發各種(zhong)收(shou)納功能(neng)：學(xue)(xue)(xue)(xue)齡前放兒童讀(du)物(wu)，孩子(zi)(zi)隨取隨看，啟蒙(meng)教育(yu)和閱讀(du)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)養(yang)成(cheng)兩(liang)不(bu)誤；學(xue)(xue)(xue)(xue)齡期就可以(yi)放課(ke)本教材、工具書(shu)(shu)(shu)，孩子(zi)(zi)隨手就能(neng)拿(na)取，不(bu)打(da)斷思考連貫性，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)專(zhuan)注力。

百(bai)變(bian)(bian)收納區(qu)，則具(ju)(ju)備了(le)名副其實的(de)(de)"百(bai)變(bian)(bian)"功能(neng)，一個(ge)小小的(de)(de)收納盒(he)橫放(fang)豎放(fang)都可(ke)以(yi)，既能(neng)讓孩(hai)(hai)子擁有(you)好的(de)(de)收納習(xi)(xi)慣(guan)，又能(neng)激發(fa)創造(zao)力。趣(qu)味收納區(qu)則是(shi)指書架最(zui)上(shang)方空間，通過擺(bai)(bai)放(fang)孩(hai)(hai)子喜(xi)愛的(de)(de)小玩具(ju)(ju)和擺(bai)(bai)件(jian)，增加學(xue)習(xi)(xi)環(huan)境的(de)(de)個(ge)性和趣(qu)味性，打造(zao)一個(ge)孩(hai)(hai)子更喜(xi)歡的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)空間。同時，因為這個(ge)區(qu)域是(shi)最(zui)高的(de)(de)，孩(hai)(hai)子學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時候玩具(ju)(ju)擺(bai)(bai)件(jian)不在其視線范圍(wei)內，完全(quan)不影響孩(hai)(hai)子專注力的(de)(de)培養。

除了(le)高(gao)書架(jia)強收納(na)這個功能(neng)點，護童拉伯(bo)瑞(rui)(rui)學(xue)習桌的(de)(de)另一大亮(liang)點就(jiu)是前置手(shou)搖升降(jiang)。手(shou)搖柄設置在學(xue)習桌桌面的(de)(de)右側，孩子(zi)坐(zuo)著就(jiu)能(neng)精準調(diao)(diao)節(jie)到最合(he)身(shen)的(de)(de)高(gao)度，既能(neng)在孩子(zi)身(shen)高(gao)不斷成長的(de)(de)時候保持學(xue)習桌高(gao)度始終合(he)身(shen)，又能(neng)輕松(song)解決寫(xie)字(zi)閱讀桌面5cm高(gao)度差的(de)(de)問題。調(diao)(diao)節(jie)便利、好收納(na)、省空(kong)間，升降(jiang)方式的(de)(de)轉變，大大提升了(le)護童拉伯(bo)瑞(rui)(rui)學(xue)習桌的(de)(de)產品競爭力。

此外，環保健康板材(cai)、0-50度可調節(jie)傾斜面板、可夾書的(de)一尺視距抄書架、一體式大平(ping)抽、結(jie)實穩(wen)重(zhong)大粗腿、全桌(zhuo)邊角圓潤工藝等(deng)板材(cai)優勢及細節(jie)設計優勢，為(wei)護童這(zhe)款拉伯瑞(rui)學習桌(zhuo)的(de)上市提(ti)供了強(qiang)大的(de)助推力，勢必(bi)會引起廣大消(xiao)費者的(de)興(xing)趣和熱捧。

隨著(zhu)市場(chang)環(huan)境(jing)變幻、消費能(neng)力提升、消費層(ceng)級更(geng)迭，消費者對(dui)于兒(er)童(tong)學(xue)習桌(zhuo)的(de)需求必定會更(geng)加(jia)多元化。從產品維度來說，在(zai)(zai)兒(er)童(tong)學(xue)習桌(zhuo)同質化現象愈加(jia)嚴重(zhong)的(de)當下(xia)，更(geng)專業(ye)、更(geng)護童(tong)的(de)設計，更(geng)完善周(zhou)到的(de)功能(neng)展(zhan)現和更(geng)高品質的(de)細節將成為學(xue)習桌(zhuo)品牌在(zai)(zai)市場(chang)競爭中致勝的(de)法寶。護童(tong)的(de)科研創(chuang)新，不僅僅是在(zai)(zai)迎(ying)合市場(chang)需求、滿(man)足用(yong)戶(hu)需要，更(geng)重(zhong)要的(de)是在(zai)(zai)不斷探索，引領(ling)行業(ye)的(de)可持(chi)續發展(zhan)，為用(yong)戶(hu)創(chuang)造"更(geng)專業(ye)、更(geng)護童(tong)"的(de)兒(er)童(tong)成長環(huan)境(jing)。