上(shang)海2023年4月25日 /美通社/ -- 2023年4月22日，第六屆惠靈頓（中國）教育節在上海惠靈頓外籍人員子女學校隆重舉辦。本屆教育節邀請到近40位業界權威、意見領袖發表演講、主持研討會及工作坊，吸引了約800名觀眾傾情參與。在為期一天的精彩活動中，與會者收獲了眾多啟迪思考的前沿信息、教育理念及實(shi)踐，覆蓋未(wei)來教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展的(de)(de)方(fang)方(fang)面面。繼成功舉(ju)辦六屆(jie)后，惠靈頓（中(zhong)國(guo)(guo)）教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)節已成為國(guo)(guo)內領先的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行業交(jiao)流盛會，為廣大教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學者及致力于(yu)推動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展的(de)(de)人士(shi)提供了難能可貴的(de)(de)“各(ge)抒(shu)己見，暢所欲言”的(de)(de)機(ji)會。

凝心聚力共赴教育未來

“正如一句(ju)非洲諺語所言，‘養(yang)育一個(ge)孩子(zi)，需要舉(ju)全(quan)村(cun)之力’”，惠(hui)靈頓（中(zhong)國）創始人、理事(shi)長喬英(ying)女士(shi)表示，“對于所有教育行業從業者(zhe)而(er)言，支持和培養(yang)孩子(zi)成長為(wei)幸福健康、五育并舉(ju)的未(wei)來(lai)(lai)人才，始終是我們(men)工(gong)作(zuo)的重中(zhong)之重。而(er)達成這(zhe)一目標(biao)需要我們(men)的學(xue)生、家(jia)長和老師‘三位(wei)一體’攜手并進，這(zhe)也是我們(men)此次確立‘凝心聚力共赴教育未(wei)來(lai)(lai)’作(zuo)為(wei)本屆教育節主(zhu)題的原因(yin)。”

圍(wei)繞這一(yi)主題(ti)(ti)，本屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育節(jie)設(she)立(li)了五大議(yi)題(ti)(ti)：培養雙語學(xue)者、聚焦(jiao)早期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、關注學(xue)生幸福、提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓、展望未來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。契合時(shi)下熱點及(ji)業內焦(jiao)點的(de)(de)(de)(de)五大議(yi)題(ti)(ti)激發(fa)(fa)了熱烈探討，并引(yin)申出(chu)(chu)眾(zhong)多話題(ti)(ti)交(jiao)流，如：20年后的(de)(de)(de)(de)學(xue)校發(fa)(fa)展及(ji)變化、全球優秀(xiu)學(xue)校先進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)未來(lai)發(fa)(fa)展、如何培養學(xue)生成長為最好的(de)(de)(de)(de)自(zi)己、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師實現(xian)理想教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育所需的(de)(de)(de)(de)技能等。從創(chuang)新理論的(de)(de)(de)(de)介紹(shao)探討，到杰(jie)出(chu)(chu)實踐的(de)(de)(de)(de)經驗分析(xi)，每一(yi)場(chang)活(huo)動均讓參與(yu)者受益(yi)匪淺。

學生和教師的幸福關懷及健康成長

本(ben)屆教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)節有幸邀請到上海紐約大學榮譽校長(chang)俞立中教(jiao)(jiao)授發(fa)表了題為《新時代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變(bian)革的(de)機遇和(he)(he)挑戰(zhan)》的(de)主旨(zhi)演講。演講中，俞校長(chang)強調：“快速(su)變(bian)化的(de)世界(jie)增加了不確定(ding)性，更需要我(wo)們(men)理性地面(mian)對(dui)(dui)各(ge)種(zhong)挑戰(zhan)和(he)(he)問題，堅(jian)持(chi)改革開放(fang)的(de)初心(xin)，堅(jian)持(chi)人(ren)文(wen)交流(liu)，堅(jian)守(shou)人(ren)類命(ming)運共(gong)同(tong)體的(de)底線。而教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)文(wen)化是人(ren)文(wen)交流(liu)的(de)重要內涵。”對(dui)(dui)于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際合作、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變(bian)革、信息化與人(ren)工智能等(deng)方面(mian)，俞校長(chang)所(suo)持(chi)觀點與鞭辟入(ru)里的(de)剖析，引發(fa)了在場觀眾(zhong)的(de)如潮掌(zhang)聲。

開(kai)場(chang)致(zhi)辭及主旨(zhi)演(yan)講告一段落后，各分(fen)會場(chang)活動(dong)隨(sui)即如火(huo)如荼地展開(kai)。其中，針對“聚焦(jiao)早期(qi)教(jiao)育”議題(ti)，雷焦(jiao)式(shi)教(jiao)學法啟發顧(gu)問Lola Alvarez發表(biao)了《早期(qi)教(jiao)育階段，看視(shi)覺數(shu)學如何(he)提升學子數(shu)感》的(de)(de)演(yan)講；麥(mai)琪蘿絲(si)杭州區域運營(ying)總(zong)監、課程教(jiao)育中心總(zong)監王夢(meng)宇分(fen)享了《如何(he)通(tong)過(guo)食育課程讓1-6歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子理解(jie)身邊的(de)(de)世界》；由(you)惠靈(ling)頓(dun)（中國）上海幼(you)兒園(yuan)總(zong)園(yuan)長Charlotte Knight-Benjafield主持的(de)(de)見解(jie)獨到的(de)(de)工作坊，則聚焦(jiao)家庭(ting)關系(xi)的(de)(de)積極力量。

身心(xin)(xin)健康、內心(xin)(xin)幸福(fu)是學(xue)(xue)子(zi)茁壯成長的必要條件，這也是為(wei)什(shen)么幸福(fu)關懷在(zai)(zai)全(quan)人(ren)教育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)占據(ju)著舉足輕重(zhong)的地位(wei)。本(ben)屆(jie)教育(yu)(yu)節特別設立了“關注學(xue)(xue)生(sheng)幸福(fu)”這一(yi)議題，并(bing)邀請到了眾(zhong)(zhong)多業內專(zhuan)家及教育(yu)(yu)學(xue)(xue)者與家長、教師(shi)探討，如(ru)何呵護每一(yi)個孩子(zi)幸福(fu)成長。其中(zhong)(zhong)，曼朗醫療心(xin)(xin)理總監郭峰博士引領與會者深入了解“厭(yan)學(xue)(xue)”這一(yi)現象，旨在(zai)(zai)關注其背(bei)后(hou)成因，及如(ru)何幫助孩子(zi)度(du)過難關。學(xue)(xue)建創始人(ren)、總監Andrew Hill發表了《學(xue)(xue)校(xiao)服(fu)務(wu)與上(shang)海社群(qun)服(fu)務(wu)》的演講，分享了許多后(hou)疫情(qing)時代(dai)學(xue)(xue)生(sheng)參(can)與社群(qun)服(fu)務(wu)的機(ji)會。上(shang)海惠靈頓(dun)外籍人(ren)員子(zi)女學(xue)(xue)校(xiao)的兩位(wei)老師(shi)Helen Heatley和(he)Martina Resende，則將自己(ji)一(yi)手創建的積極行為(wei)干(gan)預課(ke)程“陽光俱樂部”介紹(shao)給了更廣泛(fan)的受眾(zhong)(zhong)。

英國惠靈頓公學(xue)副(fu)校長（教(jiao)育發展及(ji)伙伴關系）Iain Henderson則發表了《共情(qing)成長的(de)教(jiao)練VS循規(gui)蹈矩的(de)教(jiao)練》和《“哈克尼斯圓桌(zhuo)教(jiao)學(xue)法(fa)”的(de)介紹(shao)及(ji)實施》兩場(chang)演講，為教(jiao)育工作者們(men)帶來了切實有效的(de)培訓技巧(qiao)及(ji)教(jiao)學(xue)方法(fa)。

雙語學者構建國際交流的橋梁

“培養(yang)雙(shuang)語(yu)學(xue)者(zhe)”同樣是備受(shou)歡迎的(de)議(yi)題(ti)。在這(zhe)一(yi)議(yi)題(ti)下，英國(guo)國(guo)家口語(yu)教育(yu)慈善機(ji)構(gou)Voice 21項目(mu)總監Alice Stott發表(biao)了兩場演講，聚焦如何運(yun)用口語(yu)表(biao)達和談話(hua)改變孩子的(de)學(xue)習方式，進(jin)而抓(zhua)住未來的(de)人(ren)生(sheng)機(ji)遇。她(ta)的(de)再度(du)參(can)與(yu)也標志著惠靈頓（中國(guo)）教育(yu)節重迎海外嘉賓親臨現場帶來精彩演說，“我很高興再次來到教育(yu)節，向觀眾(zhong)們介紹語(yu)言教育(yu)如何幫助學(xue)生(sheng)架起溝通(tong)的(de)橋梁(liang)、改變他們的(de)生(sheng)活。”

此(ci)外，北京(jing)市海(hai)嘉雙語(yu)學校(xiao)K-12中文(wen)校(xiao)長兼教育研(yan)究院執行院長伍丹(dan)履深入淺出地講解(jie)了支撐雙語(yu)教育的(de)三大支柱；惠靈頓杭州校(xiao)區(qu)中學部(bu)主任Helen McCann則(ze)分享了賦能(neng)雙語(yu)教育的(de)要點。

值(zhi)得(de)一提(ti)的(de)是，繼(ji)本屆惠靈頓（中國）教(jiao)(jiao)(jiao)育節(jie)成功(gong)舉辦后，惠靈頓（中國）創始人、理事長(chang)喬英及上海幼兒(er)園總園長(chang)Charlotte Knight-Benjafield將應邀出席于今年7月(yue)舉辦的(de)英國惠靈頓公學教(jiao)(jiao)(jiao)育節(jie)，目前(qian)該教(jiao)(jiao)(jiao)育節(jie)已(yi)吸(xi)引到(dao)逾5000位與會者(zhe)報名參與。其(qi)間，喬英女士將分享雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育如何架起(qi)東西方溝(gou)通橋(qiao)梁，Knight-Benjafield女士則(ze)將介紹惠靈頓（中國）惠立教(jiao)(jiao)(jiao)育模式(shi)下的(de)早(zao)期雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育。

在豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)活動(dong)之間(jian)，精(jing)彩(cai)紛呈的(de)惠靈頓(dun)學子表演、獨具特色的(de)學生作(zuo)品藝術(shu)展(zhan)覽讓與會者目不(bu)暇接。更有多(duo)家鼎力(li)支持教育節的(de)合作(zuo)伙伴于現場設展(zhan)，提供(gong)多(duo)樣化(hua)服務。

精彩絕(jue)倫(lun)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)節(jie)活(huo)動在惠靈頓（中國）教(jiao)(jiao)育(yu)節(jie)總(zong)監(jian)Julian Jeffrey的(de)(de)致(zhi)辭中拉(la)下帷幕，“今天我(wo)們(men)所參與(yu)的(de)(de)活(huo)動是(shi)(shi)一場后(hou)疫情時(shi)代下教(jiao)(jiao)育(yu)行業的(de)(de)交流(liu)盛事。我(wo)們(men)的(de)(de)諸位嘉賓并(bing)不是(shi)(shi)簡單回顧了疫情期間的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)象，而是(shi)(shi)直面當下我(wo)們(men)所處的(de)(de)新(xin)時(shi)代。無論是(shi)(shi)演講、工作坊還是(shi)(shi)圓桌論壇，嘉賓們(men)都在引領著我(wo)們(men)思(si)繼往、明開來，幫(bang)助老師、學生、家長(chang)等所有社群成員共同展望未來教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)發展面貌，并(bing)全力以赴為其做好充分準備。”